Học tiếng Anh theo cách Philippines để giỏi giao tiếp

“Tôi vừa trở về từ Philippines nơi tiếng Anh là ngôn ngữ chính thức bên cạnh tiếng địa phương. Điều này không có nghĩa là tất cả mọi người đều có thể hiểu và nói tiếng Anh, tuy nhiên những ai có thể nói thì họ giao tiếp một cách lưu loát. Tôi bị ấn tượng bởi một điều rằng có rất nhiều người Philippines chưa từng bước chân ra ngoài biên giới nhưng vẫn rất thành thạo tiếng Anh.” – Nữ nhà báo Amy Chaves sau khi trở về từ Philippines, đã chia sẻ ấn tượng về trình độ tiếng Anh của người dân và cho rằng các nước Châu Á khác có thể học hỏi từ quốc gia này.

Kết quả từ Bảng xếp hạng 163 quốc gia dựa trên điểm thi TOEFL (2010) của Viện khảo thí Giáo dục Mỹ ETS: Philippines xếp thứ 35. Tính riêng ở Châu Á, Philippines chỉ đứng sau Singapore và Ấn Độ. Còn các nước châu Á khác đều kém xa, ví dụ Việt Nam xếp hạng 73.

Vậy, đâu là nguyên nhân giúp Philippines lại giỏi tiếng Anh như vậy?


Tất cả các tấm biển báo giao thông ở Philippines đều bằng tiếng Anh.

Thứ nhất, Philippines đã nhận ra tầm quan trọng của việc duy trì tiếng Anh - ngôn ngữ mà quốc gia này bắt buộc phải sử dụng khi bị Mỹ đô hộ giai đoạn 1898-1946. Người Mỹ đã gieo hạt mầm đầu tiên, còn người Philippines đã thành công trong việc tập trung nguồn lực để duy trì thứ ngôn ngữ này sau khi Mỹ rời đi.

Thứ hai, Philippines coi tiếng Anh là một phương tiện để giao tiếp chứ không phải là một môn học. Bất chấp sự nở rộ của các trung tâm Anh ngữ cả cho người lớn lẫn trẻ em ở Nhật Bản, Trung Quốc hay Hàn Quốc, các quốc gia này vẫn nằm ở nhóm thấp nhất trong bảng xếp hạng thành thạo Anh ngữ.

Tại Philippines, sự thành công bắt nguồn từ cách tiếp cận của người dân với việc học, không chỉ riêng phương pháp dạy. Tiếng Anh không chỉ được dạy ở trường, mà phần đông dân chúng nhìn thấy được sự cần thiết phải biết tiếng Anh bên ngoài lớp học.

Những tấm biển báo bằng tiếng Anh có mặt khắp nơi ở Philippines, không chỉ nhằm phục vụ khách du lịch. "Don't block the driveway" (đừng chắn đường), một tấm biển trên đường phố Cebu viết. Một ngôi nhà khác ở vùng nông thôn treo biển "house for sale" (bán nhà) và ai cũng hiểu. Bảng tên công ty, biển báo, biển quảng cáo đều viết bằng tiếng Anh. Ai cũng có cơ hội được học tiếng Anh thông qua trải nghiệm cuộc sống hàng ngày. “Khi tôi bước chân lên một chiếc taxi ở Manila, người tài xế đang nghe bản tin radio bằng cả hai thứ tiếng Anh và Philippines về một vụ tai nạn xe bus. Trên TV cũng phát bản tin trong nước, ngoài nước bằng song ngữ. Không có phần dịch khi phát tin tiếng Anh như chúng ta nhìn thấy ở nhiều nước châu Á khác.”

Nói chung, việc học một ngôn ngữ thứ hai đòi hỏi nhiều quyết tâm. Xem tiếng Anh như một môn học ở trường là chưa đủ. Các quốc gia châu Á muốn cải thiện trình độ tiếng Anh nên cân nhắc xem tiếng Anh là một ngôn ngữ của giới công sở, là phương tiện giao tiếp thay vì chỉ dạy ở trường.

(Dẫn nguồn tham khảo: http://vnexpress.net/tin-tuc/giao-d...ng-anh-tot-nhu-nguoi-philippines-3235081.html )

Như vậy, cách nhìn nhận tiếng Anh sẽ ảnh hưởng nhiều đến khả năng học tiếng Anh của chúng ta. Vậy theo các mẹ, nên xem tiếng Anh là một môn học hay một phương tiện giao tiếp? Mời các mẹ thông thái cho ý kiến với ạ!

 

đây là quan điểm của nước họ, quan điểm của nền giáo dục VN vẫn chỉ xem nó là môn học mà mn ơi, mình mẹ nó muốn hoặc số ít muốn thì làm sao làm nên được. Như mình đây, cũng muốn tiếng anh là phương tiện giao tiếp lắm nhưng làm gì có người nói mà nói cùng.

 

Mình rất đồng tình với quan điểm của bạn. Ngôn ngữ là công cụ để trao đổi thông tin giữa các cá nhân và tập thể. Mình chỉ có thể sử dụng ngôn ngữ tốt khi mình có cơ hội được dùng, trau dồi mọi lúc mọi nơi. Các topic chủ đề học TA như thế nào cho hiệu quả tràn ngập trên mạng với vô số những bí kíp, những chia sẻ mà mình chỉ cần search google là ra hàng dãy Nhưng đúng là mỗi người phù hợp với một phương pháp học khác nhau, căn bản phải biết là mình phù hợp với cách thức nào. Bản thân là một người cũng lăn lóc học TA hàng chục năm, mình nghiêm ra rằng, học TA cũng như học Tiếng Việt. Đầu tiên phải theo trình tự nghe, hiểu, nhắc lại, nói, sau mới đến đọc và viết. Mình và cả lứa bạn bè thế hệ mình đều học ngược. Cứ ngồi nhìn và đọc theo textbook. Thi thoảng mới nghe băng đĩa. Không được nghe nhiều nên phát âm chẳng chuẩn, phát âm không chuẩn thì nghe người nước ngoài nói chẳng hiểu gì, một cái vòng luẩn quẩn. Học chán chê mê mỏi bao năm vẫn dốt, giao tiếp vẫn kém. hehe. Lúc ngộ ra phương pháp sai thì đã già . Giờ đến lứa con cháu của mình chắc chắn sẽ khác do phương pháp học khác, cách tiếp cận đúng ngay từ đầu.

 

con mình cũng đang học theo cách này, hiệu quả lắm

 

Theo mình bố mẹ phải thường xuyên giao tiếp Ta với con

 

Mẹ nào quan tâm đến tài iệu bổ trợ TA cho con thì vào link dưới nhé.

https://www.lamchame.com/forum/thre...-thanh-chu-cho-biscute.1798448/#post-34059552

 

cách này hay

 

Để tiếng Anh trở thành phương tiện cấp thiết, đòi hỏi sự tự giác tìm tòi về tiếng Anh của mỗi người, thật là một cách thúc đẩy học hỏi thông minh.
Nếu ai đã từng tới Philipin đều có thể thấy, mọi người xung quanh mọi người đều nói tiếng Anh dã tạo ra một môi trường tiếng Anh tự nhiên, và mọi người rất cởi mở, không mắc cỡ hay sợ sai khi giao tiếp và người dân có tinh thần học hỏi rất cao. Đi du lịch ở Việt Nam, mình thấy người Việt hay tránh nói chuyện với người nước ngoài, dù có biết chút ít tiếng Anh, nguyên nhân là sợ họ cười vì vốn từ tiếng Anh ít ỏi.
Ở Việt Nam, Tiếng Anh mới dừng lại ở phạm vi môn học, chưa trở thành phương tiện giao tiếp là điều thiếu sót nghiêm trọng, và thực sự theo mình, điều này có thể cải thiện dần dần...ví như việc viết các hướng dẫn bằng tiếng Anh rồi ghi phụ đề Tiếng Việt cho các bảng hướng dẫn, biển báo giao thông..

 

quan điểm của bạn rất hay ạ

 

học theo cách này hiệu quả

 

mình đang muốn cho con học theo cách này đấy ạ

 

Trẻ em Philippines được tiếp cận với tiếng Anh song song cùng tiếng mẹ đẻ, nên việc phát triển ngôn ngữ dễ dàng hơn so với trẻ em Việt Nam.
Có câu "Học đi đôi với hành", hàng ngày được giao tiếp tiếng Anh trực tiếp là cách tốt nhất để tăng cường khả năng nói tiếng Anh.

 

Người Philipines nói tiếng Anh giỏi bởi họ có môi trường để thực hành, mọi người đều nói tiếng Anh. Con người cởi mở khi giao tiếp, không mắc cỡ hay sợ sai khi giao tiếp, tinh thần học hỏi cao. Nhưng trên hết, họ coi tiếng Anh là một công cụ giao tiếp chứ không phải như một môn học như ở VN mình.

 

mình cũng đồn ơ vi bạn là nên để tieeg anh như 1 phơng thức giao tiếp đ

trẻ có thể học và tiếp thu 1 cách nhanh nhất có thê

 

chuẩn rồi học cách này rất hiệu quả

 

học tiếng Anh ngay từ nhỏ, như một ngôn ngữ mẹ đẻ, mình ước gì mình ở trong môi trường đó.

 

Biết bao giờ người Việt Nam có thể đuổi kịp người Philippines về khả năng nói tiếng Anh?????

 

Theo mình thì bộ Giáo dục cần phải khẩn trương tiến hành thí điểm ở một vài cơ sở giáo dục tiểu học mô hình giảng dạy cho các bé lớp 1 hoàn toàn bằng tiếng Anh, và sau đó nhân rộng ra cả nước, tiến tới tương lai làm giống các nước bạn là tiếng Việt không phải ngôn ngữ trường học nữa, ví dụ Philippines, Singapore và Malaysia, cũng là những quốc gia giàu bản sắc văn hóa, nhưng không câu nệ chuyện giữ gìn ngôn ngữ mẹ đẻ, mà lấy tiếng Anh làm ngôn ngữ trong trường học. Tất cả những người Malaysia mà mình đã từng gặp đều thông thạo 3-4-5 ngôn ngữ khác nhau, và đương nhiên, tiếng Anh là phương tiện giúp họ tự tin nhất.
Để làm được điều này, thì việc coi tiếng Anh là điều kiện bắt buộc đầu vào của tất cả các trường Đại học là điều cần phải tiến hành ngay từ năm học này, vì càng muộn, thì các chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh tại trường tiểu học càng bị tiến hành muộn. Các trường ĐH trên thế giới đều đã xét IELTS, TOFFLE, TOEIC lâu rồi, còn ta thì lại làm theo cách khác, là sau khi tuyển sinh xong mới test tiếng Anh của SV, bạn nào chưa đủ thì cứ kệ vậy, lúc ra trường tính sau, vả lại level xét ra trường cũng rất thấp. TOEIC chỉ khoảng 450 gì đó là cùng. Mà việc xét này cũng chỉ một số ít trường làm.
Theo mình, tất cả các trường, không ngoại trừ trường nào, bên cạnh việc đạt điểm chuẩn thi đại học, thì vẫn phải có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế mới được vào học. Và nếu là trường ĐH sư phạm, thì đầu vào tiếng ANh phải thật là cao. Chỉ có bằng cách này ta mới cải tổ được nền giáo dục theo hướng tiên tiến, và mới rút ngắn được khoảng cách với các nước bạn.

 

nếu hệ thống giáo dục chịu cải cách về phương pháp, mình tin rằng tiếng Anh sẽ cải thiện. mà mình thấy nhiều bạn nói học giỏi tiếng Anh ở trường mà vẫn trượt học bổng, có nhiều nguyên nhân từ việc giao tiếp và kỹ năng mềm lắm.

 

ở việt mình học xong cả đống tiền nhưng k có môi trường giao tiếp, phát triển, lâu ngày cũng kém dần đi