Share Tài Liệu Hay-hướng Dẫn Cách Viết Một Đoạn Văn Hay Trong Ielts

I. CÁC TIÊU CHÍ GIÚP ĐẠT ĐIỂM CAO TRONG IELTS WRITING TASK 2.

TASK ACHIEVEMENT

Band 5

• Addresses the task only partially; the format may be inappropriate in places
• Expresses a position but the development is not always clear and there may be no conclusions drawn
• Presents some main ideas but these are limited and not sufficiently developed; there may be irrelevant detail
• Band 6

• Addresses all parts of the task although some parts may be more fully covered than others
• Presents a relevant position although the conclusions may become unclear or repetitive
• Presents relevant main ideas but some may be inadequately developed/unclear
• Band 7

• Addresses all parts of the task
• Presents a clear position throughout the response presents, extends and supports main ideas, but there may be a tendency to overgenneralise and/ or supporting ideas may lack focus
• Band 8

• Sufficiently addresses all parts of the task presents a well developed
• Response to the question with relevant, extended and supported ideas

Nếu bạn xem xét các yếu tố giúp đạt band điểm cao trong IELTS Writing Task 2, bạn sẽ thấy có nhiều điểm khác nhau giữa band 5.0 và band 8.0 . Bạn có thể thấy rằng, giám khảo muốn bạn trả lời câu hỏi với “ ý tưởng được mở rộng và các supported ideas”. Điều này có nghĩa là ý tưởng của bạn phải thực sự liên quan, hoặc được liên kết, cụ thể với câu hỏi và sau đó bạn phải giải thích các ý tưởng của bạn có ý nghĩa gì và sau đó đưa ra các ví dụ liên quan.

II. CÔNG THỨC VIẾT ĐOẠN VĂN HAY TRONG IELTS WRITING TASK 2

Một sự thật là, rất nhiều bạn thí sinh Việt Nam đã áp dụng thói quen viết luận truyền thống ( văn học Việt Nam) vào bài thi viết IELTS Task 2. Các bạn nghĩ ra rất nhiều luận điểm, ý tưởng, supporting ideas, ví dụ để trả lời câu hỏi. Và thực trạng là các bạn tham lam trong việc nhồi nhét các ý tưởng đó vào trong bài viết, cụ thể là từng đoạn văn. Các bạn vô tình đã biến bài văn task 2 trong IELTS trở thành một mớ hỗn độn các chữ cực kỳ khó hiểu.

Văn phong trong IELTS Task 2 khác biệt rất lớn so với văn phong tiếng Việt. Người bản xứ có lối viết luận khá rõ ràng, mạch lạc.

Hơn nữa, trở ngại lớn nhất ở đây chính là:

Sự khác biệt về cách sử dụng từ cụm từ và thành ngữ trong văn viết IELTS.

Thói quen dịch nghĩa từng từ “ word by word” trong văn viết IELTS Task 2 khiến chúng ta viết luận gian nan hơn rất nhiều.

Vì vậy để chinh phục IELTS Writing Task 2 bạn cần phải có thời gian tìm hiểu sự khác biệt giữa tiếng Anh và tiếng Việt để từ đó thay đổi thói quen tư duy ngôn ngữ và dần nắm bắt được nhiều kiến thức mới.

Đâu là công thức tốt nhất giúp bạn viết một đoạn văn hay trong IELTS Writing Task 2?

Theo thầy Simon ( www.ielts-simon.com), thầy gợi ý hai phương pháp tốt nhất và dễ nhất giúp bạn triển khai đoạn văn dễ dàng.

Phương pháp 1: Idea- Explain – Example

Nếu bạn có một ý chính, công thức này sẽ giúp bạn xây dựng một đoạn văn hay. Hãy xem ví dụ dưới đây:

In spite of the above arguments, I support the view that homework has an important role to play in the schooling of children. The main benefit of homework is that it encourages independent learning and problem solving, as children are challenged to work through tasks alone and at their own pace. In doing so, students must apply the knowledge that they have learnt in the classroom. For example, by doing mathematics exercises at home, students consolidate their understanding of the concepts taught by their teacher at school. In my view, it is important for children to develop an independent study habit because this prepares them to work alone as adults.
Phương pháp 2: Firstly- Secondly- Finally

Nếu bạn có hai hoặc ba ý tưởng, chỉ cần sử dụng format này. Nếu bạn chỉ có hai ý tưởng, bạn có thể bỏ phần “ finally” và bạn phải chắc chắn rằng bạn có thể sử dụng các từ thay thế cho cùng một cấu trúc. ( ví dụ: the main reason, another reason, also, furthermore.)

Hãy cùng xem ví dụ dưới đây:

Cấu trúc đoạn:

• Topic sentence
• Firstly
• Example
• Secondly
• Finally

There are several reasons why people might argue that homework is an unnecessary burden on children. Firstly, there is evidence to support the idea that homework does nothing to improve educational outcomes. Countries such as Finland, where school children are not given homework, regularly top international educational league tables and outperform nations where setting homework is the norm. Secondly, many parents would agree that the school day is already long enough, and leaves their children too tired to do further study when they return home. Finally, it is recognised that play time is just as beneficial as study time from the perspective of brain development.

Lưu ý: Mặc dù 2 công thức triển khai đoạn văn hay trong IELTS Task 2 đã được đề cập ở phần 2. Tuy nhiên, tốt nhất bạn không nên sử dụng cùng một cấu trúc hai lần trong một bài luận. Hãy so sánh 2 đoạn văn dưới đây để xem thầy Simon tránh cách lặp công thức ở cả 2 đoạn văn nhé.

First main paragraph
There are good reasons why some people feel the need to make significant changes to their lives from time to time. Firstly, any new situation that a person encounters can be an opportunity to learn and grow as a person. A new job, for instance, might present challenges that push the person to adapt, acquire new knowledge, or add to his or her skill set. Secondly, a change can represent a break with the past and an old routine which has become boring and predictable. Finally, as well as making life more fun and interesting, new experiences can be good for our physical and mental health.

Second main paragraph
On the other hand, it is understandable why people might avoid change. Whenever people are forced to change their lifestyles, jobs or even to move house, they are likely to experience stress and worry as they try to adapt to the new situation. By contrast, we feel comfortable and confident when we stay with what we know. The decision to persist with a course of action or stick to one chosen path often leads to greater success in life. For example, by staying in the same job for many years, a person can become an expert in his or her field, which will lead to better opportunities for promotions and career progression.

Phương pháp 3: Theo www.ieltsbuddy.com

Vì thời gian trong bài viết luận IELTS Task 2 bị hạn chế trong vòng 40 phút vì vậy bạn phải đưa ra ý tưởng của mình một cách rõ ràng và ngắn gọn nhất có thể.

Nếu bài viết đã được lên kế hoạch tốt, bạn nên tiếp tục viết những đoạn văn của mình một cách nhanh chóng và rõ ràng để tiết kiệm thời gian.

A Good Body Paragraph

Studying Abroad

Studying abroad has two main benefits. Firstly, people who study abroad can get a better job when they return to their home country. This is because their qualifications and experience mean that they tend to get jobs that are higher paid, and they can also gain promotion quickly. Another advantage of studying abroad is the independence students can gain. For example, students have to cope with the challenges of living alone and meeting new people from different cultures. As a consequence, they will become more confident in their life and in their relationships with others. All in all, it is clear that studying abroad is a beneficial experience.

Cấu trúc 3 phần để viết một đoạn văn hay:

• Topic sentence ( câu chủ đề)
• Supporting sentences ( câu hỗ trợ)
• Concluding sentence ( câu kết luận)

Topic sentence ( câu chủ đề) : cho biết đoạn văn sẽ nói về điều gì, cái gì. Nó đưa ra chủ đề của đoạn văn và cũng giới hạn chủ đề trong một hay hai ý chính có thể được giải thích đầy đủ trong đoạn văn.

Controlling idea là phần cụ thể mà chủ đề được giới hạn.


Topic controlling idea
Studying abroad has two main benefits

Supporting sentences ( câu hỗ trợ) : được dùng để giải thích và phát triển câu chủ đề. Cụ thể, chúng thảo luận về câu chủ đề bằng cách đưa những lý do, sự giải thích, ví dụ, sự kiện, kết quả, số liệu thống kê hoặc bất cứ điều gì chứng minh ý tưởng của bạn là đúng.

Ví dụ: Dưới đây là câu hỗ trợ giải thích lợi ích của việc du học là:

People get a better job when they return home (1st supporting idea)

• Better qualifications & experience mean better pay and promotion (reason)
• Now has a high standard of living (result)

Students gain independence (2nd supporting idea)

• Students have to cope with the challenges of living alone and meeting new people from different cultures.(example)
• Students will become more confident in their life and relationships (result)

Concluding sentence ( Optional) – câu kết luận ( Tùy chọn)

Một câu kết luận có thể được sử dụng để báo hiệu kết thúc đoạn văn. Nó cho người đọc biết những đặc điểm quan trọng cần nhớ. Nó thường là một cách diễn đạt khác của câu chủ đề ( topic sentence).

All in all, it is clear that studying abroad is a beneficial experience.

Câu kết luận là tùy chọn và các đoạn thường không có câu kết luận. Bạn cũng sẽ không bị trừ điểm nếu bạn không có câu kết luận của đoạn trong IELTS Writing, nhưng đó là một cách hay để thêm sự mạch lạc vào đoạn văn của bạn.



III. 10 ĐIỀU LƯU Ý KHI VIẾT IELTS ESSAY HAY PARAGRAPH

1. Không viết tắt ( don’t use contractions)

Ví dụ: don’t = do not

1. Không được xuống dòng đối với mỗi một đoạn paragraph.
2. Lưu ý về số từ trong IELTS Writing Task 2.

Trong viết IELTS Task 2, số từ tối thiểu là 250 từ. IELTS không quy định về số từ tối đa mà bạn phải viết. Vì vậy:

• Nếu bạn viết ít hơn số từ tối thiểu được quy định => điểm của bạn sẽ bị ảnh hưởng rất nhiều.
• Các số viết ra sẽ được đếm như chữ.
• Các từ nhỏ như mạo từ “ a/an/the” cũng được đếm thành 1 từ.
• Các từ ghép như: hard-working được coi là 1 từ.
• Nếu bạn copy những từ và cụm từ ở đề bài, bạn sẽ không được giám khảo đếm từ đó. Có nghĩa rằng, bạn phải “paraphrase”, hay nói cách khác là bạn phải viết lại đề bài với từ ngữ, cấu trúc câu khác với cũng ngữ nghĩa.

Vậy bạn nên viết bao nhiêu từ trong IELTS Writing Task 2?

Để đảm bảo an toàn, bạn nên cố gắng viết thừa ra khoảng 30 từ cho mỗi task. Task 2 viết khoảng 270- 280 từ là ổn.

1. Không dùng ngôi thứ hai “you: trong một bài essay.

Rất nhiều bạn có thói quen sử dụng “ you” trong đoạn văn của mình. Điều này là không hợp lý vì “you” ở đây là ám chỉ người đang đọc bài của bạn, đang chấm bài viết của bạn. Khi bạn dùng từ “you” ám chỉ bạn đang “ dạy dỗ” người chấm bài.

Các bài viết để đảm bảo tính khách quan, bạn nên sử dụng ngôi “we” hoặc tốt nhất là dùng các cấu trúc với chủ ngữ giả như: “ it is said that/ it is evident that…”.

1. Không sử dụng từ mang tính “ tuyệt đối” – extreme words như all, every.
2. Hãy luôn lặp lại KEY WORDS ở các luận điểm.

Để bài viết có tính thuyết phục cao hơn thì mỗi khi đưa một luận điểm, bạn cần đính kèm KEY WORDS để nhấn mạnh.

1. Sử dụng các từ liên kết rõ ràng.

Một bài viết được sử dụng các liên từ để chia các luận điểm sẽ giúp bài essay IELTS task 2 rõ ràng hơn và được đánh giá cao bởi giám khảo của bạn.

Firstly…..Secondly…..Finally

In the first place….. In addition…… Finally / Lastly

1. Hạn chế sử dụng cấu trúc câu có “ there is/ there are”

Đây là cấu trúc câu mang tính học thuật trong văn viết. Thay vào đó bạn nên sử dụng các cấu trúc tương đường nhưng mang tính học thuật như:

Vd: There are many problems that students face at university.

• Students face many problems at university.

1. Tránh sử dụng những từ informal words như:

A lot of/ kind of/ really/ very/ so/ of course…..

1. Sử dụng thời thì ngữ pháp phong phú trong IELTS Task 2

Nguồn ieltsThuDang

 

Tài liệu hay. thanks bạn

 

Hay bạn

 

rất muốn đọc kỹ để học hỏi và áp dụng mà thực sự như .... nhìn ma trận

 

Cảm ơn bạn.

 

Cho mình lưu về nhé.

 

Vâng mình tải lên cho bạn nào cần mà.

 

Cảm ơn bác đã chia sẻ, em sẽ thử áp dụng xem sao chứ em mấy phần này đọc mà chả biết triển khai ý như nào cho dễ hiểu, logic cả

 

Chủ top cho em hỏi có đề dự đoán Ielts năm tới ko

 

Mình học viết mãi mà chưa lên được.

 

Cảm ơn bạn.

 

Chỗ ieltsthudang nay có Bác nào học chưa ạ

 

đang dịch thế này ko biết các trung tâm hoạt động lại chưa nhỉ

 

dịch này học ở nhà cho lành bác ơi.

 

em thì muốn đăng ký thi mà dịch nên cũng bị lỡ. hic

 

bác qua test đầu vào đi. người quen của mình từng đưa con qua đó học , thấy khen cô thư này lắm.

 

cảm ơn bác. mình sẽ thu xếp qua, có gì mình nhắn nhé.

 

bạn vào nhóm chia sẻ tài liệu của cô thudang là có đấy bạn.

 

giờ mình đang chuyển sang học online thôi

 

em thấy nhiều bác sợ dịch muốn học onl quá.