Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

Mình có một topic này muốn gửi để tâm sự cùng các mẹ, mong sự chia sẻ của các mẹ!
Hiện nay, nhiều phụ huynh theo trào lưu, nghĩ rằng trẻ học kĩ năng sống là phải đến các Trung tâm, trường lớp mà quên mất rằng họ có thể dạy kĩ năng sống cho trẻ ngay tại gia đình, xuất phát từ thực tế cuộc sống hàng ngày trong gia đình.
Dạy kĩ năng sống cho trẻ còn được hiểu đó là thái độ sống, giá trị sống căn bản như taọ cho trẻ tính thật thà, dũng cảm, tính tự lập, biết cách thương yêu, chia sẻ, đùm bọc mọi người. Các phụ huynh cần dạy cho trẻ biết cách tổ chức cá nhân, cách chào hỏi, thưa gửi, cách sắp xếp đồ chơi, biểt rửa tay trước và sau khi ăn xong, lịch sự trong khi ăn uống, biết cám ơn sau khi được ai đó cho gì hay giúp gì,...Các bậc phụ huynh không nên hiểu dạy kĩ năng sống là những vấn đề quá to tát, để "lên lớp" các bé, mà hiểu rằng đó là cách ứng xử trước những tình huống nhỏ nhất trong cuộc sống.
Theo các chuyên gia thì ngay từ khi trẻ lên ba, cha mẹ có thể dạy kĩ năng sống, đó là độ tuổi hợp lý nhất. Nếu cho trẻ học sớm hơn thì trẻ rất khó để tiếp thu vấn đề và chưa hiểu, chưa phân biệt được. Ngược lại, nếu cho trẻ đi học muộn quá, khi những kĩ năng hình thành thói quen thì rất khó sửa.
Các bậc phụ huynh cũng không nên nhất thiết cho các bé đến học các khóa học ở trung tâm, mà ngay tại nhà, các bậc phụ huynh hãy giành thời gian cho bé, dạy bé từ những điều nhỏ nhất. Ngoài ra, ở gia đình có ông bà cũng chính là một kho tàng kĩ năng sống cho trẻ.
Muốn kĩ năng sống cho trẻ một cách hiệu quả nhất, chúng ta cần chú ý đến độ tuổi phù hợp và phải dạy trẻ từ những tình huống có thật, sờ được, cầm nắm được, nhìn thấy được như vậy trẻ sẽ tiếp thu nhanh hơn và có hiệu quả hơn.

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

Chào mẹ baby256! Bài viết của mẹ nó rất hay. Mình cũng nghĩ như mẹ baby đó. Dạy kĩ năng sống nên dạy từ thực tế, từ những điều rất nhỏ trong cuộc sống. Xã hội phát triển cũng không nên bắt con phải học cái nọ cái kia, hãy cho bé sống đúng với tuổi thơ, với sự dạy dỗ, giáo dục từ ông bà, cha mẹ. Và tạo cho bé những thói quen tốt ngay từ bé, như vậy là đã có những kĩ năng sống rất cần thiết rồi. Sau này có thể cho bé học thêm tiếng Anh, hoặc năng khiếu để phát triển tư duy, năng khiếu của bé! Chúc bé Cẩm Anh ngày càng ăn no chóng lớn nhá@@@

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

Một suy nghĩ và quan điểm hoàn toàn chính xác - "chuẩn không cần chỉnh" !

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

Chào bạn Le Khanh! Mình làm quen nhé! Tên của bạn giống với NSND Lê Khanh quá à.

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

Một cách LCM đầy đủ và hiệu quả.
Vỗ tay ủng hộ mẹ nó./.
hjhjhj

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

Cảm ơn bạn dalathanoi! Mình làm quen nhé! Bạn có nickname hay ghê! mình hỏi một chút có phải đó là tình yêu giữa Đà lạt và Hà nội không vậy?

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

Rất vui được làm quen với bạn ! Mình với NSND Lê Khanh là họ hàng từ đời Hùng Vương đó ! Bạn vào trang web tamlytreem.com đi, sẽ biết rõ hơn nhé !

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

cảm ơn mẹ Baby nhiều nhé!
bé nhà em giờ 3 tuổi , em cũng nghĩ lúc này nên dạy cho con nhiều kỹ năng sống và tránh xa các điều xấu , ko tốt....
Môi trường xung quanh cũng có nhiều điều phải suy nghĩ quá, lúc nào cũng cảm thấy lo sợ, con mình có biết cách để tránh, cũng ko đuọc yên tâm lắm mẹ Baby ạ.

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

Ôi, vậy là hôm nay đã tìm được đồng minh rồi. Sau rất nhiều cuộc tranh luận "gay gắt" với bạn bè và quyết tâm không gửi con trai đi học ở trung tâm kỹ năng sống nào hết, thì giờ đây việc làm này càng được khẳng định.
Mình gửi cả nhà những bài viết của mình trên blog để chúng ta cùng trao đổi về cách dạy con. Các bố mẹ nếu quan tâm thì cùng thảo luận và cho ý kiến góp ý nhé!

"Kỹ năng sống - Những bài học giản dị từ bà nội các con!
Đăng ngày: 06:36 02-03-2011
Thư mục: Giáo dục con cái

Những kinh nghiệm mà mẹ đã và đang hàng ngày tiếp thu được từ ông bà nội của Aless và Ly về cách dạy con cái, tưởng chừng chỉ giản đơn là một cái nhìn mới, một quan điểm mới, nhưng hóa ra lại là một kho tàng đầy ắp những kỹ năng sống dành cho con trẻ. Tại sao cần gửi trẻ đi học kỹ năng sống ở các trung tâm, nhà trường mà sao không bắt đầu từ chính trong gia đình nhỏ bé của mỗi bạn nhỏ nhỉ !

Phần 1.

1. “Là tấm gương cho con”. Trẻ con để hòa nhập với thế giới xung quanh thì thường có nhiều hành động bắt chước người lớn. Papa và mẹ luôn xác định rằng, mình chính là hình mẫu của con trong mọi hoạt động trong gia đình. Những gì mẹ hành động trước mặt con sẽ trở nên quan trọng hơn rất nhiều những gì mẹ nói và yêu cầu con làm. Khi mẹ muốn Ly dùng lời nói lễ phép với mọi người xung quanh, thay vì nói “ơi”, “ừ”, “được không?”… mẹ thường dùng từ “dạ”, “vâng ạ”, “được không ạ?”… khi giao tiếp với con. Khi mẹ muốn con tự lập, nghĩa là mẹ sẽ không đánh răng hộ con, mà “mẹ con mình cùng tự làm sạch hàm răng trắng tinh đi!”, mẹ sẽ không đi giày hộ con khi cả nhà mình đi chơi, mà “chúng ta cùng đi giày nào, mẹ và papa đi giày màu đen, Ly đi giày màu tím nhé, A cũng sẽ đi đôi giày màu xám kìa!... Xong rồi! Chúng ta lên đường thôi!”

2. “Sự đồng cảm”. Mỗi hành động cử chỉ của con, papa và mẹ đều cho con biết rằng nó tác động đến cảm xúc vui/buồn của papa và mẹ như thế nào. Mẹ hiểu, con có cảm nhận được những cảm xúc đó, nó chính là sự đồng cảm. Và đến 3 tuổi, con có thể hình thành được sự đồng cảm thực sự cho mình. Mẹ thường dùng cụm từ “Mẹ cảm thấy rằng…” để diễn tả cảm xúc đó của mẹ. Chẳng hạn như là: “Mẹ cảm thấy hơi thất vọng vì ở đây thật là ồn ào, mẹ không thể nào nói chuyện qua điện thoại được”, hoặc là: “Mẹ cảm thấy mệt ơi là mệt vì hôm nay có quá nhiều việc ở văn phòng, nên tối nay con tự chuẩn bị chu đáo đồ show n tell để ngày mai đến trường nhé!”… Khi sử dụng cụm từ “Mẹ cảm thấy rằng…”, nó mang lại cho con cơ hội để nhận thấy rằng cảm xúc đó là quan điểm từ phía người nói. Và tất nhiên là, con sẽ có thái độ đồng cảm với người xung quanh.

3. “Phản ứng tích cực”. Có nghĩa là để khuyến khích con làm những việc tốt, hạn chế những hành động không tốt, papa và mẹ tất nhiên sẽ không tiếc những lời khen cụ thể dành tặng con. Mẹ thường nói “Wow, con quả là một cậu bé có trách nhiệm, mẹ thật vui khi con tự mình chuẩn bị đầy đủ quần áo ấm để ngày mai đến trường”. Phản ứng này thực sự có hiệu quả, tốt hơn nhiều là chờ đợi đến khi con không tự phục vụ mình và nhắc nhở “Con ơi, con chuẩn bị quần áo ấm đi để ngày mai đến trường”. Hay, “Mẹ rất tự hào vì con chơi xong đã tự dọn dẹp đồ chơi ngăn nắp như hôm nay” thay vì “Con đừng bày đồ chơi bừa bãi nữa, hãy dọn dẹp đi!”. Phản ứng tích cực này cũng được cô giáo Anny của Aless ở trường Geel gọi là “động viên một cách cụ thể”. Mẹ thường cố gắng khuyến khích con bằng 6 lời động viên tích cực thay vì 1 lời chỉ trích hay chê bai. Tỷ lệ 6:1 dường như đã làm cho cuộc sống của các con cân bằng, và giảm bớt đi nhiều áp lực khi mà các con luôn là những người bạn cực kỳ hiếu động. Một cách ngắn gọn, mẹ luôn nhớ rằng, thay vì nói “không làm…” thì mẹ sẽ bảo con rằng “Hãy làm…” điều ngược lại; thay vì nói rằng “Con không được khóc!” thì hãy nói “Con hãy cười lên, khi cười con trở nên xinh gái hơn rất nhiều!”…

(Còn tiếp...)

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

Chào mẹ Anna Duong. Mẹ baby làm quen với mẹ nó nhá!Đúng vậy mẹ nó à! Con mình còn nhỏ mình cứ dạy bé từ những điều nhỏ nhất trong cuộc sống, cái gì nên tránh là nên tránh, ở độ tuổi 2- 5 tuổi là lúc bé bắt chước rất nhanh nên mình phải bảo ban bé cẩn thận, chu đáo và chúng ta nên đọc thêm sách báo, hoặc học hỏi kinh nghiệm của các ông bố bà mẹ đi trước để tạo thói quen cho bé ngay từ nhỏ. Nếu mình dành thời gian cho con dạy dỗ bảo ban con từ nhỏ thì con bạn sẽ ngoan ngoãn mẹ nó à! Chúc bé nhà mình hay ăn chóng lớn nhá! thơm bé!

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

Hihi,mẹ cháu rất vui đc làm quen với bác Lê Khanh! các website của bác rất hay và hữu ích. Mẹ cháu mong đc học hỏi và đc chia sẻ từ những kinh nghiệm ở bác đó ạ!

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

Mẹ Zai cũng nghỉ vậy, thực ra phương pháp thì mẹ nào cũng cố gắng tìm ra phương pháp tốt nhất để dạy con mình. Nhưng thực tế môi trường xung quanh còn tác động nhiều tới con nữa. Nen mẹ Zai nghĩ dạy con cách đối diện với thực tế để con làm quen dần với môi trường bên ngoài chứ không phải chỉ lo bảo vệ con

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

hjhj. đúng đấy bạn. mình đặt tên như vậy để gợi nhớ quê hương.

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

mẹ cẩm anh cũng có quan điểm giống mẹ nó! Không nên bao bọc con trong nhung lụa quá, các mẹ cũng nên tạo ra những tình huống để con xử lý, tập cho con va chạm với cuộc sống, tự lập các mẹ nó à. Chúc các mẹ nó thành công nha!

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

Tặng BẠN BABY256 một bài viết ngắn về KNS cho trẻ nhỏ :

" GIÚP CON PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỐNG TẠI NHÀ

Chúng ta biết rằng, ngay từ khi sinh ra trẻ đã có sự tò mò, muốn tìm biết khám phá thế giới quanh mình. Khi còn nằm trong nôi trẻ đã biết đưa mắt nhìn theo những vật lóng lánh, những thứ phát ra ánh sáng và âm thanh. Và trẻ khám phá thế giới bằng cái miệng, bất cứ vật gì trong tầm tay, nếu cầm nắm được, trẻ đều cho lên miệng để thử, vì thế giai đoạn từ sơ sinh đến 1 tuổi, người ta còn gọi đó là giai đoạn “môi miệng”.

Khi lớn hơn, trẻ sẽ tỏ ra hết sức tò mò với những vật chung quanh, khi đã có thể đứng được trên hai chân, trẻ sẽ dùng tay để nhặt và ném các vật chung quanh, rồi lại đi kiếm, nhặt rồi lại ném…chúng ta đừng nghĩ đó là những hành vi vô ích hay ngẫu nhiên, mà đó là nhằm giải quyết câu hỏi bên trong của cái cơ thể nhỏ bé kia, nó là cái gì vậy? Với những vật cứng, trẻ sẽ ném ra xa xem nó có vỡ ra không, với nhũng cái hộp, cái lọ trẻ sẽ tìm cách mở ra xem thử bên trong có gì, nếu vật có nút bấm, trẻ sẽ bấm thử, và nếu vật có chỗ trống, trẻ sẽ tìm cách nhét vào một cái gì đó, trẻ cũng thử xếp chồng các vật lên nhau để rồi bật cười khi những vật ấy đổ xuống…. Đó là những bước cơ bản nhất để khám phá tính chất của một vật và trẻ cũng sẽ rút ra được những kinh nghiệm từ những sự thay đổi đó.

Để bé chơi theo sở thích
Có thể nói, những đồ chơi là những vật đáp ứng tốt nhất nhu cầu tò mò của trẻ, vì nó không gây nguy hiểm cho trẻ, đó là yêu cầu đầu tiên của một món đồ chơi. Sau đó, nếu có hư hỏng do sự khám phá “quá tay” thì cũng không gây tốn kém nhiều cho gia đình, vì thế không nên mua những món đồ chơi đắt tiền cho trẻ để rồi lại cấm không cho trẻ chơi, hay lại lấy làm tiếc khi trẻ làm hỏng, để rồi có khi lại bị đòn oan vì cái tính tò mò và tinh thần khám phá !

Nếu chúng ta muốn trẻ có sự ưa thích đối với các sự vật và sự kiện xung quanh, tiền đề cho sự ham mê và là khởi điểm cho việc học hỏi sau này, hãy tìm cách kích thích tính tò mò của trẻ, tạo những cơ hội để trẻ khám phá, dù đôi khi cũng có những sự đáng tiếc như bể, vỡ, rách hay hư hỏng trong quá trình tìm kiếm và sử dụng. Thậm chí có thể làm cho trẻ bị tổn thương và chúng ta thì vừa bực mình vì những cái trò “nghịch ngợm” đó lại vừa xót con! Nhưng chính nhiều khi, những kinh nghiệm đau thương đó lại là những bài học có giá trị, để trẻ vừa tăng thêm kỹ năng, sự hiểu biết và cũng giảm đi phần nào tính kiêu ngạo ở trẻ.

Giúp bé biết làm việc nhà
Tuy nhiên, nói như thế không có nghĩa là ta cứ thả lỏng đứa trẻ, mặc cho nó tự do tìm tòi, khám phá, thử nghiệm vì đôi khi ngay cả trong những việc bình thường nhất vẫn tiềm ẩn những nguy cơ không lường trước được. Vì thế, trước khi để con tự do khám phá chúng ta cũng cần xem xét những yếu tố an toàn một cách tương đối trong các phòng của gia đình, lưu ý đến những nguy cơ có thể gây ra té ngã, cháy nổ hay điện giật … Nhưng điều quan trọng vẫn là phải tạo điều kiện và khuyến khích sự tìm tòi của trẻ.

Ngoài đồ chơi thì các hoạt động trong nhà và các hoạt động ngoài thiên nhiên cũng là những yếu tố giúp cho phụ huynh xác định được sở thích của trẻ. Trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ, hầu hết các bậc phụ huynh đều quan tâm đến việc dinh dưỡng, cho con đi học và cung cấp cho trẻ những tiện nghi tốt nhất trong gia đình, điều đó nói lên tình yêu thương của bố mẹ dành cho con cái. Tuy nhiên, việc rèn tập cho con biết làm những việc đơn giản trong gia đình phù hợp với độ tuổi và năng lực của trẻ mới là một yếu tố để giúp con phát triển và hoàn thiện nhân cách. Chính khả năng tháo vát, biết nấu cơm, rửa chén, lau nhà, sắp xếp nhà cửa và tham gia vào những hoạt động chung của gia đình từ việc đi chợ, đi siêu thị cho đến chuẩn bị các buổi lễ, tết, kỷ niệm trong gia đình là những biện pháp rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ một cách tốt nhất, dễ nhất và có hiệu quả lâu dài nhất. Không những thế, đó cũng là một cách giúp trẻ nhận ra những mặt mạnh, yếu của mình để từ đó giúp bé phát triển khả năng tự chủ trong tương lai.

Chúc cuối tuần vui vẻ

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

Một vote cho ý kiến của mẹ socola.

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

Bài viết rất hay, cảm ơn chủ bài viết

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

mình nghĩ là bắt đầu vào cấp 2

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

theo mình nghĩ thì như chủ top có đề cập, kỹ năng sống không phải là cái gì quá trừu tượng. Đó thực sự chính là cách ứng xử hàng ngày, với mọi người, với công việc, trước áp lực, trước một trách nhiệm. Bởi vậy mình nghĩ, học chính là học cả đời, học từ tấm bé nếu đang lẫm chẫm bước đi, vấp ngã biết tự đứng dấy đi tiếp, học khi bắt đầu đi lớp mầm, trước khi đi học biết chào, khi ăn cơm biết xếp bát giúp mẹ, biết mời người lớn, biết ăn trông nồi ngồi trông hướng...

Các kỹ năng này vẫn dc rèn bởi bố mẹ và thầy cô. Tuy nhiên, mình có xu hướng ủng hộ các bé tham gia thêm các lớp kỹ năng sống. Bởi, các kỹ năng sống nay nên dc chú trọng cả cách phòng tránh và ứng xử trước các tai nạn thươgn tích, tình thế lạc đường. Chẳng phải các bé Nhật tuy nhỏ nhưng rất thuần thục với việc xử lý trước tình huống động đất hay sao? Tại VN, vốn là vùng đất của sông nước, nhưng số trẻ hàng năm chết vì đuối nước vẫn là con số k hề nhỏ. Tại sao? Rõ ràng thiếu một sự chỉ bảo đúng cách và có tổ chức.

 

Ðề: Dạy kĩ năng sống cho trẻ ở độ tuổi nào?

Đánh dấu .....................................