Cần giúp: Giải bài toán lớp 4

Ðề: Giải bài toán lớp 4

Mình đang bí bài này nhờ các mẹ giải giùm:

Tìm số tự nhiên biết nếu bỏ 2 chữ số cuối ta được 1 số mới kém số đã cho 2322 đơn vị.

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

Bài này chắc con phải học đến số thập phân mới làm được, ko biết cách này có được ko:
Gọi số đó là abcd (có gạch ngang ở đầu), ta có
ab*100+cd=abcd
ab*99+cd=2322 (1)
00<=cd<=99, thay vào (1) ta có: 22,45<=ab<=23,45 Vậy ab=23, thay vào 1 ta tính đựoc cd=45
Vậy số cần tìm là 2345

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

2 bé nhà chị tháng 11 này mới tròn 3 tuổi thôi em ạ. Nuôi mãi mới đc 3 tuổi đấy..

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

Bài này thì đáp số đúng rồi nhưng cách giải em thấy chưa ổn lắm vì đề bài chỉ nói là cho số tự nhiên thôi, ko nói cho số có 4 chữ số chị ạ
Hi, mà em không phải giáo viên j đâu, thấy topic hay thì vào tham gia cho vui thôi ạ

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

Nhà mẹ bong có 2 nàng công chúa tuyệt vời nhé, mẹ nó luyện đao kiếm sau này dạy con một thể nhé

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

Tại sao không để dạng hỗn số cho các bé chị nhỉ?

Diễn đạt kiểu thế này ạ!
số cần tìm là abcd, thì số sau khi bỏ hai số cuối là ab

abcd = ab*100+cd
abcd - ab = ab*99 + cd

Theo bai ra: ab*99 + cd = 2322
Vi 0=<cd=< 99
nên
(ab*99 + 0) =< (ab*99 + cd) =< (ab*99 + 99)

ab*99 =< 2322 =< (ab+1)*99
2322/99 - 1 =< ab =< 2322/99;

22+ 5/11 =< ab =< 23 + 5/11;

Tu day, ab = 23
cd = 2323 - 23* 99 = 45

So can tim la 2345

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

Giai thich no la so co 4 chu so don gian ma!

Gia su la so co 5 chu so, khi ta tru cho so co 2 chu so thi ket qua se la so co 5 chu so hoac la so co 4 chu so, nhung chu so hang nghin la so 9, chu khong the la soi 2 nhu bai toan dat ra duoc.

Hiệu bé nhất giữa số có 5 chữ số và số có 2 chữ số là:

so co 5 chu so be nhat la 10000, số có hai chữ số lớn nhất là 99
Hiệu là 10000-99 = 9991.
Số này lớn hơn số 2322 của bài toán nhiều lần!

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

giải thích cái này dễ mà em, chị muốn làm tắt luôn thôi., nó ko thể là số có 3 chữa số, cũng ko thể là số có 5 chữ số đựoc, vì khi đó hiệu của nó số đứng đầu phải là 9.

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

Chuyển vé đổi dấu này con chưa làm đựoc đâu em

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

cái giai đoạn đó vất vả thật cơ. khi bé vào lớp 1 thì nhanh lắm đã hết 1 năm học

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

hỗn số thì cho học sinh lớp 5 rồi chị ơi

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

Hị, chẳng biết em có dạy đc con không nữa vì tính e cũng nóng lắm. Ngày trước ngồi dậy cho cậu em trai mà cứ được khoảng nửa tiếng là kiểu gì cậu í cũng khóc lóc vì giảng cho mãi ko được là e cứ cáu um lên. Thế nên mới không làm được cô giáo chị ạ

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

Mình giải thế này các mẹ xem có được ko nhé:

abcd=ab*100+cd

ab*100+cd - ab=2322

99*ab+cd=2322

99*23+45=2322

vậy: ab là 23 và cd là 45 và số đã cho là 2345

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

Chi muopdang oi. Fai tim ra ab, cd chu. Cach cua chi la lam mo\, chua co lap luan de co dc ab, cd

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

ông xã e giỏi mấy cái này lắm đấy ạ. để e về hỏi rồi pm cho bác nhé

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

Các bạn gợi ý con thế này xem: chia 2 trường hợp: ab <= cd và ab > cd (có gạch nón).
Thay việc giải 1 bái toán phức tạp bằng việc giải 2 bài toán đơn giản!

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

Mình lập luận thế này được ko nhé

2345 (abcd)

bỏ 45 (cd) thì còn 23 (ab)-->ab*100+cd=abcd tức là

23*100 + 45 =2345

hiệu số đã cho (2345) và số mới (23)=2322

tức là 23*100+45-23=2322-->23*99+45=2322; công thức tổng quát: ab*99+cd=2322-->2322:99=23 (dư 45) hoặc 2322=23*99+45

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

Mình thấy lập luận thế này có được không nhỉ"
Công thức bài toán là: ab*99+cd=2322

Do 99 là số có 2 chữ số lớn nhất, với công thức trên, cd sẽ là số dư khi chia 2322 cho 99.

Từ đây ta có kết quả như của mẹ Mướp đắng.
Nhưng theo giải thích này chỉ áp dùng cho số 99 mà thôi, vì nó là số có hai chữ số lớn nhất.

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

Làm cách khác thì có thể làm được quan trọng là cách nào phù hợp với chương trình bé đang học thôi

 

Ðề: Giải bài toán lớp 4

Đúng là làm cách nào cho các bé hiểu là ổn, mà mình thì không biết cách nào là bé có thể hiểu được. Nên mình nghĩ ở đây, cố gắng tìm ra được nhiều cách giải, rồi từ đấy, các mẹ lựa chọn cách giải phù hợp mà bé lớp 4 có thể hiểu được(giải thích cách này không được thì giải thích theo cách khác). Khi mà có quá ít cách giải thì khi bé vẫn không hiểu, còn đâu cách giải mà về giải thích cho con!