Trẻ mầm non học ngoại ngữ dễ dàng hơn

Nghiên cứu mới đây của các nhà khoa học Pháp và Canada cho thấy trẻ từ 7 tháng tuổi có thể học, hiểu hai ngôn ngữ dù cấu trúc ngữ pháp của chúng rất khác nhau.

Ngày 16/10, Ban quản lý Đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020 và Cao đẳng Sư phạm Trung ương tổ chức hội thảo tiếng Anh trong trường mầm non - thực tiễn và giải pháp. TS Đặng Lộc Thọ, Hiệu trưởng Cao đẳng Sư phạm trung ương cho biết, kết quả nghiên cứu đã làm sáng tỏ luận điểm trẻ mầm non hoàn toàn có khả năng làm quen thêm ngôn ngữ thứ hai ngoài tiếng mẹ đẻ. Hoạt động cho trẻ làm quen tiếng Anh trong trường mầm non tác động tích cực đến các lĩnh vực phát triển như ngôn ngữ mẹ đẻ, vận động, tình cảm, nhận thức, kỹ năng xã hội.

"Việc cho trẻ tiếp cận với tiếng Anh ngay từ lứa tuổi mẫu giáo là cần thiết, nhằm đẩy mạnh học tập và tăng khả năng giao tiếp", thầy Thọ nói và cho hay, nghiên cứu về sự phát triển của não trẻ đã khẳng định các giai đoạn phát triển của trẻ thuận lợi cho sự lĩnh hội của ngôn ngữ. Đứa trẻ khoẻ mạnh sinh ra với 100 tỷ tế bào thần kinh, mỗi tế bào thần kinh lại tạo ra 20.000 khớp nối thần kinh, chúng chết đi phụ thuộc vào môi trường sống của trẻ. Nếu môi trường sống phong phú với nhiều kích thích cảm giác sẽ tạo thuận lợi cho sự phát triển của não bộ.

​

Tiến sĩ giáo dục Gordon Dryden và Jeannette Vos, tác giả cuốn Cách mạng học tập nổi tiếng thế giới, khi nghiên cứu về các giai đoạn phát triển của não bộ đã chứng tỏ rằng học ngoại ngữ ở lứa tuổi nhỏ dễ hơn, vì đến 12 tuổi các cửa sổ học tập của não đóng lại một phần, các kiến trúc nền tảng của não tương đối hoàn chỉnh. Các nghiên cứu khoa học đã chứng tỏ trẻ mẫu giáo có khả năng học ngoại ngữ, trẻ "song ngữ" có ưu thế về nhận thức, văn hoá và tài chính. Trẻ "song ngữ" thường ý thức và nhạy cảm hơn với các cấu trúc ngôn ngữ, khả năng này được chuyển dịch sang kỹ năng đọc viết ban đầu và các kỹ năng phi ngôn ngữ.

Trẻ mầm non có thể tiếp thu hay nhặt lấy ngôn ngữ thứ hai mà không cần nhiều sự cố gắng hay giảng dạy một cách có hệ thống. Tuy nhiên, để trẻ thuần thục một ngôn ngữ nào đấy đòi hỏi một quá trình kéo dài nhiều năm. Nhiều nghiên cứu cho thấy lứa tuổi mầm non không phải lúc nào cũng là điều kiện đủ để hình thành năng lực song ngữ một cách tự nhiên, vô thức. Việc dạy ngôn ngữ thứ hai nếu chỉ dựa vào thuận lợi của lứa tuổi là không hoàn toàn đúng, cần phải dựa trên cơ sở các nguyên tắc khoa học.

"Nghiên cứu mới đây của các nhà khoa học Pháp và Canada cho biết trẻ từ 7 tháng tuổi có thể học, hiểu hai ngôn ngữ dù cấu trúc ngữ pháp của chúng rất khác nhau", thầy Thọ cho hay.

Từ những kết quả nghiên cứu của thế giới, Hiệu trưởng Cao đẳng Sư phạm Trung ương cho rằng, lĩnh hội ngôn ngữ là quá trình tự nhiên ở lứa tuổi nhỏ. Trẻ mẫu giáo được coi là giai đoạn thuận lợi nhất để tiếp thu ngoại ngữ do sự hình thành các quá trình nhận thức và ghi nhớ tài liệu ngôn ngữ một cách nhanh chóng, dễ dàng hơn những giai đoạn tiếp theo; trẻ có sự tự nhiên của các động cơ giao tiếp và không có các rào cản ngôn ngữ như sự sợ hãi, ức chế.

"Cao đẳng Sư phạm Trung ương đã thử nghiệm cho trẻ làm quen với tiếng Anh tại ba trường mầm non thực hành. Kết quả cho thấy trẻ hào hứng, tích cực tham gia các hoạt động với tiếng Anh và muốn được làm quen với tiếng Anh", thầy Thọ nói.

TS Christine Chen, Chủ tịch Hiệp hội mầm non thế giới cho rằng, hiện việc chu du khắp thế giới của khách du lịch hay dân nhập cư đã trở thành hiện tượng phổ biến. Khi trẻ được học thêm một ngoại ngữ, một thế giới khác sẽ mở ra trước mắt trẻ. Trẻ hiểu được cách mọi người nói, mọi người làm ở thế giới đó và được tư duy ban đầu về thế giới, giúp các em có tầm nhìn rộng mở hơn.

Tại Singapore, Bộ trưởng Giáo dục đã đề xướng chương trình tập trung hỗ trợ phát triển ngôn ngữ qua việc đọc (FLAiR) vào năm 2007. Đây là chương trình hỗ trợ đọc và viết sớm cho trẻ 5 tuổi nhằm tập trung phát triển kỹ năng nghe, nói cho trẻ. Chương trình được phát triển dựa trên những điều chúng ta biết về cách mà trẻ em học thêm một ngoại ngữ khác.

"Ngôn ngữ được tiếp nhận chứ không được dạy, vì vậy học tiếng Anh là một việc vui vẻ, thú vị. Trẻ cần có môi trường tương tác với ngôn ngữ. Mong ước của tôi là tiếng Anh được mọi người sử dụng mỗi ngày khi chúng ta học cùng trẻ, biến việc sử dụng tiếng Anh thành công cụ quen thuộc mỗi ngày", bà Christine Chen nói.

Hoàng Thùy - vnexpress

 

Em cho em trai em (3 tuổi) nghe nhạc tiếng anh từ nhỏ. Em nhận thấy nó phát âm rất chuẩn, nhớ nhanh.

 

vì một nền văn minh mới. mình nghĩ nên đầu tư mạnh cho các con học ngoại ngữ! mihf cũng đang cố gắng1

 

Mình cũng đang cho con gái xem những vi deo trên youtube và thấy con rất hứng thú. Đôi với tương lai của trẻ sau này mình nghĩ ko thể ko biết tiếng anh. Cái này nên đầu tư mạnh

 

đúng là xh hiện đại phát triển ko cho con học TA thì sẽ bị lạc hậu
mình cũng sẽ định hướng cho bé học ngay từ khi 2t và có thể sớm hơn

 

mình cũng bắt đầu gây hứng thú học cho con qua các clip trên youtobe ko tốn chi phí con có thể tự bắt chước rất chuẩn

 

bé nhà m nói chưa sõi giờ cho học ta chắc ko ổn

 

học song song mà bạn ,2 tuổi chắc là bé nói sõi rồi chứ nhỉ
con mình thằng lớn lúc 2t chỉ con vât nói cả viêt cả anh rồi mà

 

zai nhà mình 5 tuổi xã cũng bảo phải cho học TA, làm quen trước

 

Con trai mình cũng vậy học mẫu giáo thôi nhưng mình cũng cho con học thêm lớp tiếng anh.
Mỗi lần cậu được học thêm từ mới cậu lại về khoe ngay có vẻ cậu rất thích thú với môn này- mình cũng thấy mừng!

 

nhiều cái phải lo nhỉ

 

Cám ơn @vannguyenhn1990 đã gửi cho bạn đọc một thông tin khá hữu ít

 

em nhận thấy nên cho trẻ học song song 2 ngoại ngữ anh - việt từ nhỏ, lớn lên có thể tùy chọn cho học thêm 1 ngoại ngữ nữa. vì bây giờ tiếng anh là phổ biến rồi, nên cần thiết biết thêm 1 thứ tiếng khác....

 

Bé nhà e hay xem youtube cũng học thuộc đc 1 bài hát tiếng anh, mỗi tội là k hiểu gì thôi . E cũng nghĩ tầm 5 tuổi cho các bé học tiếng anh dần là vừa

 

mình cũng đồng ý với bạn. Nếu thời đại hiện tại không biết ngoại ngữ đã là một hạn chế về mặt giao tiếp, phát triển công việc, chưa nói đến là tụt hậu so với các thế hệ tiếp theo. Nên không có lý do gì mà không cho con bắt đầu học thêm ngoại ngữ từ những năm này. có điều, xác định rõ ngôn ngữ nào mới hợp lý nhất mới làm mình lo lắng. Tiếng anh ( cơ bản rồi), tiếng Trung - tiếng Nhật- tiếng Hàn....đều có thể sử dụng được tại nước ta.
Nhưng học thêm 2 ngoại ngữ như vậy thì lại là gánh nặng cho con, vì không phải bé nào cũng có khả năng để học cả 2 ngôn ngữ, và điều nữa là thời gian để bé vui chơi cũng bị giảm. điều này sẽ k tốt cho sự phát triển của bé. Mặc dù, giờ các thiết bị điện tử hỗ trợ cho giáo dục là rất nhiều, như Kim từ điển, bảng từ điển thông minh, thiết bị tương tác thông minh cho phòng ngoại ngữ...Mình nghĩ đây cũng là cách học tốt, song để có được điều này, thì mình nghĩ các phụ huynh cần cân nhắc: cần được tư vấn- cân đối chi phí để đưa ra lựa chọn việc học cho con.

 

ngâm cứu........................

 

like mạnh, thời kỳ mở cửa, đang cũng cố, học hỏi vì con yêu

 

các mẹ ơi theo các mẹ thì trẻ được bao nhiêu tuổi là bắt đầu học tiếng anh được nhỉ? mẹ nào có kinh nghiệm thì tư vấn giúp mình nhé?

 

thớt nói chuẩn quá

 

Nhà mình thì đầu tư học tiếng anh từ lúc 3 tuổi cả 2 anh em. Còn rút kinh nghiệm từ anh 3t mới được học nên em mình cho tiếp xúc tiếng anh từ lúc mới sinh cứ nghe bài hát tiếng anh, và nghe nhiều. Giờ 3t nhưng thuộc khá nhiều bài hát tiếng anh, nghe theo và nói rất nhanh. Củ quả, con vật, số đếm thuộc khá nhiều. Đi đường hay đi cùng mẹ bạn í cũng chỉ hát các bài hát tiếng anh. Mỗi lần gọi điện về cho bà ngoại là em lại hát tặng bà 1 vài bài tiếng anh mặc dù bà cũng ko hiểu cháu hát.
Vì vậy các mẹ cứ cho bé nghe và đọc tiếng anh càng sớm càng tốt ạ.