"Chạy" vào lớp 1: Nguy cơ xóa điểm trường Là trường công lập nhưng nhiều năm nay trường tiểu học M. thuộc quận Đống Đa, Hà Nội luôn vất vả trong việc tuyển sinh đầu cấp. Học sinh thuộc địa bàn đến trường nhập học hàng năm chỉ bằng 1/5 so với con số báo cáo về độ tuổi bước vào lớp 1. Như đã đề cập ở bài viết trước, để tạo điều kiện cho các trường khó tuyển sinh, Hà Nội đã đưa ra các giải pháp tích cực như hạn chế chỉ tiêu tuyển sinh trái tuyển, đưa ra các quy định cứng để loại bỏ những học sinh (HS) thuộc địa bàn trường khó tuyển sinh đến đầu đơn trường khác… Tuy nhiên với trào lưu “chạy trường", dường như các biện pháp này vẫn chưa đủ sức để chấn chỉnh. Khốn khổ từ những con số “ảo” Theo tìm hiểu của chúng tôi, hiện nay ở Hà Nội việc xác định chỉ tiêu cho từng trường phụ thuộc vào con số báo cáo về độ tuổi bước vào lớp 1. Không có một quy định hay ràng buộc nào trong việc cấp chỉ tiêu bởi chúng ta đang tiến tới cái mốc là phổ cập giáo dục THPT. Quay lại câu chuyện về trường tiểu học M, hàng năm theo kê khai báo cáo về nhân khẩu của địa bàn mà trường M cư trú thì có khoảng 100-130 em có độ tuổi bước vào lớp 1. Từ con số này trường M sẽ được Phòng GD-ĐT cấp con số chỉ tiêu tương ứng. Tuy nhiên nhiều năm nay con số thực tế mà trường M tuyển sinh được từ những HS có hộ khẩu tại địa bàn quản lý chỉ dao động từ 30-35 em. Trước sự khó của trường tiểu học M, Hà Nội đã quyết định đưa ra “xác lệnh” là yêu cầu các trường gần địa bàn không được phép tiếp nhận những HS có hộ khẩu thuộc con số do trường M phụ trách. Tưởng chừng đây sẽ là tín hiệu để cái thiện tình hình của trường M nhưng thực tế cậu chuyện chẳng thay đổi là bao. Theo thầy L.K.T, hiệu trưởng trường tiểu học M, thì dường như con số kê khai về các gia đình có con bước vào lớp 1 là không chính xác. Thậm chí là lệch tương đối. Có những gia đình mặc dù vẫn có tên tuổi trong diện quản lý nhân khẩu của phường K. nhưng họ đã chuyển đi từ lúc nào thì không ai biết. Chính vì thế con số các em đăng ký bước vào lớp 1 cũng biến động theo. Trong khi đó việc xác định chỉ tiêu lại đặt trọn “niềm tin” vào báo cáo kê khai nhân khẩu. “Nhiều lúc bọn mình nghĩ, nên chăng các thầy cô là những người trực tiếp xuống địa bàn để xác minh những gia đình có trẻ bước vào lớp 1. Chứ cứ như hiện nay gặp rất nhiều khó khăn bởi lẽ cứ mỗi mùa tuyển sinh từ con số báo cáo về độ tuổi đến lớp phải lập kế hoạch về phòng học, đội ngũ giáo viên… nhưng đến phút cuối kế hoạch đó lại quá sai lệch do con số “ảo” quá” - thầy T. tâm sự. Trước thắc mắc của chúng tôi là nếu còn thiếu chí tiêu nhà trường có thể xin phép tuyển sinh trái tuyến, thầy T. chia sẻ: “Đối với các trường mà phụ huynh cho là “điểm” thì rầm rộ và nóng bỏng chuyện tuyển sinh trái tuyến, còn đối với trường chúng tôi do đóng ở địa bàn không thuận lợi có nhiều người lao động tỉnh ngoài nên đối tượng tiếp nhận chủ yếu là con em họ. Nhưng điều đáng nói là ở chỗ do các lao động này việc cố định cố nơi cư trú là rất khó khăn chính vì thế sĩ số lớp của trường tiểu học M không thể đều và ổn định do con cái phải đi theo bố mẹ”. Và nguy cơ xóa điểm trường Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, hiện nay không ít trường ở địa bàn vẫn thuộc diện rất khó tuyển sinh. Theo giải thích của Sở thì nguyên nhân chủ yếu là do trường đóng ở các địa bàn không thuận lợi như ngõ hẹp, đường xá không tốt… Tuy nhiên qua tìm hiểu thực tế thì đây mới chỉ là lý do bề ngoài, còn nguyên nhân sâu xa dưới đây sẽ khiến nhiều người giật mình. Chị H.L.Q. ởc quận Đống Đa, là một trong những người cương quyết tìm mọi cách để cho con theo học trái tuyến với lý do không thể yên tâm cho con đến trường tiểu học L. (trường đúng tuyến - PV). Giải thích về quyết tâm này, chị Q. không ngần ngại cho biết: “Thật ra mình không lo ngại về chất lượng đội ngũ của thầy trường L., bên cạnh đó nhà cũng ở gần trường nên cũng chẳng có lý do gì để ngại ngõ hẹp, đường không thuận lợi… Tuy nhiên do số HS có hộ khẩu thuộc địa bàn đến nhập học ít, trường chủ yếu tiếp nhận trái tuyến đối với con em những người lao động tỉnh lẻ có thu nhập thấp. Chính vì thế nếu cho con theo học chắc chắn sẽ bị ảnh hưởng và không thể học tốt được dù thầy cô có giỏi. Đối với tôi thì môi trường học tập là yếu tố rất quan trọng”. Theo đánh giá của giới chuyên môn, xu hướng của chị Q. không phải là điều gì đó khó hiểu. Trên thực tế nếu trong môi trường học tập đồng đều thì chất lượng sẽ tốt hơn. Chính vì thế không chỉ ở Hà Nội mà ở nhiều thành phố khác, xu hướng này đang ngày càng thể hiện rõ nét hơn. Nếu không có biện pháp ngăn chặn kịp thời, nhất là nạn “chạy trường" trái tuyến thì trong tương lai gần, nguy cơ xóa điểm trường là điều khó tránh khỏi. Việc trường công lập được thành lập là nhằm mục tiêu phát triển giáo dục đối với địa bàn được giao phó. Nếu phụ huynh ở địa bàn cương quyết “tẩy chay” không cho con theo học thì coi như mục tiêu đó bị phá sản, đồng nghĩa với việc trường đó sẽ bị xóa sổ. Thầy L.K.T, hiệu trưởng trường tiểu học M. chia sẻ: “Nguy cơ này luôn tiềm tàng đối với các trường khó tuyển sinh. Chính vì thế cần phải có những biện pháp tích cực để giải quyết bài toán này. Vấn đề không phải là giải quyết bài toán chạy trường, phân luồng tuyển sinh mà phải xuất phát từ việc thống kê chính xác dữ liệu trẻ vào lớp 1 ở từng địa bàn để đưa ra hướng xử lý phù hợp”. Nguồn
Hà Nội: Đảm bảo 100% trẻ 5 tuổi được đi học Sở GD-ĐT Hà Nội vừa cho biết, đối với các trường mầm non thời gian tuyển sinh từng độ tuổi và tổ chức tiếp nhận trẻ trong độ tuổi trên địa bàn dân cư theo qui định, ưu tiên trẻ 5 tuổi, đảm bảo 100% trẻ 5 tuổi được đi học. Đối với trẻ nhà trẻ, đáp ứng nhu cầu gửi con của phụ huynh khi nhà trường có đủ điều kiện về cơ sở vật chất và giáo viên. Tổ chức tốt việc tuyển sinh, đảm bảo an ninh - trật tự, vận động trẻ trên địa bàn đến trường theo chỉ tiêu kế hoạch được giao. Trường hợp số trẻ đăng ký học tại trường vượt quá khả năng tiếp nhận, nhà trường phải ưu tiên nhận trẻ thuộc địa bàn dân cư được giao và trẻ 5 tuổi. Để thực hiện Đề án phổ cập Giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi đạt hiệu quả, lớp 5 tuổi phải được ưu tiên về điều kiện cơ sở vật chất và giáo viên vững vàng về chuyên môn, không bố trí học ghép với các lứa tuổi khác. Bắt đầu từ ngày 1/7/2011, phụ huynh học sinh có nhu cầu gửi con, có đơn xin học gửi Ban tuyển sinh của trường, nhà trường sẽ thông báo danh sách và gửi phiếu nhập học do hiệu trưởng ký đến từng học sinh. Giáo viên không được nhận trẻ vào lớp khi chưa có phiếu nhập học. Lãnh đạo Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, năm 2011, việc tuyển sinh sẽ quan tâm nhiều hơn đến các khu đô thị mới, đối với các hộ dân thuộc diện tái định cư do giải phóng mặt bằng dù chưa hoàn thành thủ tục nhập hộ khẩu vẫn được coi là đúng tuyến. Đối với các khu đô thị mới chưa có trường, phòng GD-ĐT phải có trách nhiệm báo cáo UBND quận, huyện, thị xã có biện pháp Căn cứ vào kết quả điều tra của trường về số lượng trẻ trong độ tuổi mầm non trên địa bàn được phân công, đặc biệt quan tâm khảo sát số trẻ 5 tuổi (ghi rõ năm sinh), số lượng trẻ khuyết tật tại địa phương, tình hình cơ sở vật chất và đội ngũ cán bộ giáo viên của trường, các trường phải chủ động xây dựng kế hoạch tuyển sinh năm 2011-2012, báo cáo phòng GD-ĐT trình UBND quận, huyện, thị xã phê duyệt. Căn cứ vào số trẻ đăng kí ra lớp, có kế hoạch tuyển dụng giáo viên, đảm bảo tỉ lệ cô/trẻ theo qui định của Điều lệ trường mầm non. Không tuyển mới giáo viên chưa đạt chuẩn về trình độ đào tạo. Liên quan đến việc xây dựng cơ sở vật chất, Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, Phòng GD-ĐT phải có kế hoạch tăng cường cơ sở vật chất cho những trường khó khăn để điều hoà chất lượng, nâng cao độ đồng đều giữa các trường, hạn chế số học sinh trái tuyến và những bất hợp lý nảy sinh trong công tác tuyển sinh. Kiểm tra, rà soát các điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ trẻ trong năm học mới và có kế hoạch xây dựng, cải tạo sửa chữa, mua sắm. Việc mua sắm trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi cho trẻ phải phù hợp với trẻ mầm non và đảm bảo nguyên tắc tài chính theo qui định. Được biết, theo lộ trình đăng ký với Bộ GD-ĐT thì vào năm 2014 Hà Nội sẽ hoàn thành phổ cập giáo dục trẻ mầm non 5 tuổi. Nguồn: http://vietbao.vn/Giao-duc/Ha-Noi-Dam-bao-100-tre-5-tuoi-duoc-di-hoc/2131329812/202/
Trẻ 5 tuổi được ưu tiên vào trường mẫu giáo Để ứng phó với tình trạng quá tải đầu cấp đặc biệt là ở nhiều trường thuộc hệ mầm non diễn ra nhiều năm nay, tại hai địa phương có mật độ dân cư lớn nhất cả nước là Hà Nội và Tp Hồ Chí Minh, Sở GD&ĐT đã có công văn hướng dẫn tuyển sinh vào các trường mầm non, lớp 1 và lớp 6, trong đó nhấn mạnh việc ưu tiên nhận trẻ 5 tuổi đối với các trường có đơn đăng ký vượt khả năng tiếp nhận. (ảnh minh họa: Internet) Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội quy định: Thời gian tuyển sinh vào các trường mầm non, lớp 1 và lớp 6 chỉ được bắt đầu từ ngày 1 đến 15/7/2011, nghiêm cấm các trường không được tuyển sinh trước thời gian trên. Các trường mầm non phải thông báo công khai chỉ tiêu tuyển sinh trẻ ở từng độ tuổi và tổ chức tiếp nhận trẻ trong độ tuổi trên địa bàn dân cư. Nếu số trẻ đăng ký học tại trường vượt quá khả năng tiếp nhận, trường phải ưu tiên tiếp nhận trẻ 5 tuổi (nhằm phổ cập giáo dục cho trẻ 5 tuổi và tạo điều kiện cho các cháu lên lớp 1 đúng độ tuổi), trẻ thuộc tuyến tuyển sinh được giao. Số trẻ trong mỗi nhóm lớp có thể tăng thêm nhưng phải đảm bảo giáo viên chăm sóc và diện tích sử dụng tối thiểu đạt 1,5 m2 cho một cháu, tuyệt đối không tổ chức dạy chương trình lớp 1 cho trẻ để tránh gây áp lực và để trẻ phát triển tự nhiên. Đối với việc tuyển sinh vào lớp 1, lớp 6, các trường thực hiện tuyển sinh bằng phương thức xét tuyển theo tuyến. Dự tuyển vào lớp 6 là những học sinh đã hoàn thành chương trình tiểu học. Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh quy định: thời gian tuyển sinh ở các trường mầm non từ ngày 1 đến 31/7/2011. Riêng Trường mầm non 19-5 thành phố và Trường Mầm non TP.HCM sẽ được tuyển sinh từ ngày 13/6/2011. Ông Nguyễn Tiến Đạt, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM cho biết, năm học 2011-2012 các trường mầm non công lập và tư thục trên địa bàn TP sẽ ưu tiên tiếp nhận trẻ 5 tuổi để thực hiện phổ cập giáo dục mầm non. Bên cạnh đó, Sở chỉ đạo các địa phương hạn chế tối đa việc để trẻ 5 tuổi học tại các nhóm, lớp mầm non tư thục. Hồ sơ tuyển sinh cho học sinh mẫu giáo gồm: đơn xin học, bản sao giấy khai sinh, giấy chứng nhận sức khỏe, bản phôtô sổ hộ khẩu, có thể thay thế bằng giấy hẹn đã hoàn thành thủ tục nhập khẩu của công an quận, huyện, thị xã, hoặc giấy xác nhận cư trú tại địa bàn của công an cấp phường, xã, thị trấn. Hồ sơ vào lớp 1, lớp 6 tương tự như hồ sơ mẫu giáo. Riêng hồ sơ lớp 6 cần có bản photo học bạ tiểu học. Nguồn: http://vietbao.vn/Giao-duc/Tre-5-tuoi-duoc-uu-tien-vao-truong-mau-giao/2131330385/202/
Xây cầu, làm đường đưa trẻ đến trường Nguồn: http://vietbao.vn/Giao-duc/Xay-cau-lam-duong-dua-tre-den-truong/22021189/202/
