Kinh nghiệm: Nói Ngọng - Cách Chữa Ngọng? Cùng Nhau Share Cách Chữa Ngọng!

Trước hết, xin tự giới thiệu với các mẹ, mình là một giáo viên dạy toán... k pải văn. Ngoài công việc chính là gõ đầu trẻ, mình còn có niềm đam mê với các lớp học thanh nhạc, chữa ngọng... (để hiểu hơn các bạn có thể xem chữ ký của mình). Vì thế nên, mình thường xuyên được tiếp xúc với rất nhiều nhóm người, không chỉ có các em học sinh, sinh viên nhiều lứa tuổi mà còn có cả các anh chị, các cô các chú đã lớn tuổi... đến từ nhiều nơi khác nhau. Và mình đã được lắng nghe tâm sự của những người này, có một nhóm lớn luôn thấy e ngại, dè dặt, thiếu tự tin trong giao tiếp bởi lý do nói giọng địa phương, đặc biệt là nói ngọng.
Mình đã cố gắng dùng những hiểu biết và vốn kỹ năng riêng của bản thân để giúp một số bạn, cùng với sự rèn luyện, nỗ lực các bạn ấy đã chữa ngọng thành công, tự tin hơn nhiều trong giao tiếp, ứng xử... Song do điều kiện riêng, công việc bận rộn, m chỉ có thể giúp ở chừng mực nhất định, giá như m có thể làm nhiều hơn thế nữa!

Và... đến ngày hôm nay mình quyết định dành thời gian, lập topic này, hi vọng những người nói ngọng, hay không ngọng... đều có thể vào đây cùng giao lưu, đưa ra những ý kiến, những bài học, những bí kíp mà bản thân m đã từng trải nghiệm... giúp m tự tin trong cuộc sống. Cùng giúp nhau giữ gìn sự trong sáng của tiếng việt! Cảm ơn các bạn!
Trước hết mình xin chia sẻ một số phương pháp chữa ngọng đơn giản. Các bạn cố gắng kiên trì tập luyện theo đúng phương pháp, nhanh nhất là từ một tuần đến 2 tuần các bạn có thể sửa được nhe

1.Sửa nói ngọng chữ /N/
- Định vị : Phần truơc lưỡi bẹt ra nâng lên dính xát với phía trước hàm trên, mép lưỡi bịt kín với hàm răng trên,không cho hơi ra ngoài qua miệng.Khoang miêng hẹp, mép hơi nhành ra hai bên

2. Sửa nói ngọng chữ / L /
- Định vị : Đầu lưỡi nhọn ra nâng lên đặt xát với phía sau lợi răng cửa của hàm trên, mép lưỡi thõng xuống để hơi có thể thoát ra ngoài qua hai bên mép lưỡi, hàm dưới hơi hạ xuống để khoang miệng rộng ra cho đầu lưỡi nang cao,miệng mở rộng

3.Sửa nói ngọng thanh điệu, cụ thể là thanh ? và ~. 2 thanh điệu mà mọi người hay mắc phải nhất
Loại 1 : Âm tiết mở bằng nguyên âm đơn
A, ơ, e, ê, u ,ư, o , ô ,i
Cơ chế :
1. Âm tiết đầu là toàn bộ âm đó nhưng mang thanh nặng ( Nếu là ~), hoặc mang thành huyền ( Nếu là ? )

Ví dụ : Mũ = Mụ, Tủ = tù
2. Âm thứ hai là nguyên âm đó mang thanh sắc
Gộp lại : Mũ = Mụ + ú , Tủ = Tù + ú
Đỗ = Độ + ố

Loại 2 : Âm tiết mở bằng nguyên âm đôi
Trên một lần bật hơi
1. Uô viết là ua – Đũa ,dũa, của
2. Ươ viết là ưa – Sửa, chửa, cửa
3. Iê viết là ia – Tỉa,đĩa
Cơ chế :
1. Âm tiết đầu là toàn bộ âm đó nhưng mang thanh nặng ( Nếu là ~ ) ,hoặc mang thành huyền ( Nếu là ? )
2. Âm thứ 2 là nguyên âm ơ mang thanh sắc = Ớ
Gộp lại : Đũa = Đụa + Ớ, Dũa = Dụa + ớ
Loại 3 :
Lưỡi = Lượi + í
Cưỡi = Cượi + í
Loại 4 :
Võng = vọng + ứ
Bĩnh = Bịnh + ứ
Ứ ở đây là giọng ứ bằng mũi

4. Sửa nói ngọng âm cuối
Ví dụ như đọc từ bình thì đọc nhầm thành bìn
CÁc bạn có thể sửa bằng các ghép âm
Bình ( đúng ) = Bì + Nhờ
Cứ đọc 2 âm thật rõ,nhanh dần nhanh dần

Chúc các bạn thành công, lần sau m sẽ update tiếp, giờ thì đi chợ đã

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn chữa ngọng ntn? Bạn có thực sự muốn chữa nói ngọng? SHARE!

Một số biện pháp sửa lỗi phát âm lệch chuẩn L/N
1. Nắm lại phương thức phát âm và vị trí phát âm của phụ âm đầu L-N
1.1.Bộ máy phát âm: Bộ máy phát âm của người gồm 13 bộ phận đó là Khoang yết hầu, khoang miệng, khoang mũi, môi, răng, lợi, ngạc cứng, ngạc mềm, lưỡi con, đầu lưỡi, mặt lưỡi trước, mặt lưỡi sau, nắp họng. Khi phát âm không khí từ phổi đi ra thanh hầu làm dây thanh rung động và tạo ra những sóng có tần số khác nhau; những sóng âm với tần số này sẽ được cộng hưởng ở các khoang phát âm (Khoang miệng, khoang mũi, khoang yết hầu). Sự khác biệt giữa các khoang phát âm ở mỗi người tạo nên những âm sắc khác nhau mà ta thường gọi là những giọng nói khác nhau. Theo đặc điểm sinh học, các âm được phân thành nguyên âm và phụ âm. Sự khác biệt giữa nguyên âm và phụ âm được nhận diện chủ yếu qua cách phát âm. Nếu một âm khi phát âm luồng không khí từ phổi đi qua các khoang phát âm mà không bị cản ở bất cứ một vị trí nào thì âm đó là nguyên âm. Nếu một âm khi phát âm luồng không khí từ phổi đi qua các khoang phát âm mà bị cản ở một vị trí nào đó thì âm đó là phụ âm.
1.2. Cách phát âm và vị trí phát âm của N và L
- /n/ là phụ âm tắc, vang, đầu lưỡi răng: Trước khi phát âm, đầu lưỡi đặt ở mặt sau của răng làm điểm cản hoàn toàn luồng hơi đi ra từ phổi qua khoang miệng, sau bật ra, lưỡi thẳng, đầu lưỡi hơi tụt lại, tạo thành âm: Nờ
- /l/ là phụ âm xát, vang bên, đầu lưỡi quặt: Trước khi phát âm, đầu lưỡi ở vị trí lợi hàm trên làm điểm cản một phần luồng hơi đi ra từ phổi qua khoang miệng, thoát ra hai bên cạnh của lưỡi, đầu lưỡi cong lên, lưỡi chuyển động theo chiều đi xuống, tạo thành âm: Lờ
- Phát âm âm vị N: Phát âm n, hơi thoát ra mũi. Khi phát âm n, hơi thoát ra miệng sẽ nghe thành l; ngược lại phát âm l, hơi thoát ra mũi sẽ thành n. Thế nên bịt mũi, không phát âm chuẩn n. Trong khi phát âm l, bịt mũi sẽ chuẩn. Khi phát âm âm vị N ta để đầu lưỡi sát chân răng hàm trên. Lúc này miệng hơi mở. Bật nhanh đầu lưỡi xuống, hàm dưới hơi trễ; luồng hơi từ họng đi qua hai lỗ mũi tạo thành âm N (nờ).
- Phát âm âm vị L: L là phụ âm biên, khi phát âm chuẩn, hơi không thoát ra thẳng giữa miệng mà thoát ra hai bên lưỡi. Để đầu lưỡi sát chân răng hàm trên. Lúc này miệng hơi mở. Cuốn nhanh đầu lưỡi lên; luồng hơi từ họng đi qua hai mép lưỡi tạo thành âm L (lờ).
2. Luyện phát âm đúng các phụ âm đầu L-N:
Mục đích luyện phát âm là để cho bộ máy phát âm hoạt động thuần thục, nhất là luyện đầu lưỡi thẳng khi phát âm N (nờ) và cong khi phát âm L (lờ) cho quen, mềm mại, linh hoạt.
Cách luyện: Hai âm vị trên được phát âm nhiều lần, lúc đầu phát âm với tốc độ chậm, sau nhanh dần. Lúc đầu phát âm từng âm vị, sau phát âm đổi chỗ xen kẽ L,N; N,L tốc độ chậm rồi nhanh, mục đích làm tăng thêm sự linh hoạt của đầu lưỡi.
Tiếp theo là luyện phát âm tiếng, từ (Có chứa L/N) ( Cách tiến hành tương tự)
3. Luyện phát âm các tiếng, từ có phụ âm đầu L,N kết hợp với tìm hiểu nghĩa của các từ bằng cách tra Từ điển Tiếng Việt.
Mục đích rèn luyện ở đây có gắn với việc hiểu nghĩa của từ. Cách luyện:
+ Mở từ điển Tiếng Việt đọc lần lượt các từ của mục từ có phụ âm đầu L,N kết hợp xem nghĩa của từ, từ loại của từ.
+ Đọc mục từ có phụ âm nào trước cũng được.
+ Đọc có so sánh nghĩa của những từ có phụ âm đầu N, L mà vần giống nhau:
Ví dụ: lặng/nặng
Lặng: lặng lẽ, thầm lặng, lặng thinh; nặng: gánh nặng, dấu nặng, nặng nhọc.
Hoặc: Lăng/năng
Lăng: Lăng mộ, cây bằng lăng, lăng xăng; Năng: năng khiếu, năng động, năng lực, năng suất.
+ Nhớ nghĩa viết từ, tạo câu có nghĩa và nhẩm đọc.
+ Phối hợp luyện phát âm đúng các tiếng, từ có phụ âm đầu L, N trong giờ dạy học tất cả các bộ môn.
4. Luyện đọc các câu, đoạn văn thơ có các từ ngữ có phụ âm đầu L, N
Mục đích để nhớ phát âm và từ ngữ mang âm được phát gắn với nghĩa đi vào hoạt động giao tiếp bằng văn tự (chữ viết). Lúc này chữ viết nhắc nhớ lại nghĩa, nhớ lại âm và bật ra âm đúng.
- Cách đọc và cách luyện:
+ Chọn câu văn, thơ, đoạn văn có nghĩa hấp dẫn, hay, vui vẻ, hài hước.
Ví dụ:
1. Phụ nữ Việt Nam thường lên núi lấy lá non về làm nón.
2. Năm nay lũ lớn liên tiếp về làm năng suất lúa nếp của bà con nông dân thấp lắm.
3. Lúc nào lên núi lấy nứa về làm nón nên lưu ý nước lũ.
4. Nếu nói lầm lẫn lần này thì lại nói lại. Nếu lầm lẫn lần nữa thì lại nói lại. Nói cho đến lúc luôn luôn lưu loát hết lầm lẫn mới thôi.
+ Đọc nhiều lần, thuộc lòng để nhẩm đọc bất cứ lúc nào.
+ Chọn câu dễ (ít từ có chứa phụ âm đầu N, L) đọc trước, câu khó (Câu có nhiều từ phụ âm đầu là L, N) đọc sau.
+ Đọc câu tốt rồi chuyển sang đọc đoạn văn, đoạn thơ, đọc toàn bài.
+ Giáo viên và học sinh có ý thức rèn luyện đọc đúng ở tất cả các bộ môn dạy và học trong chương trình. Giáo viên luôn có ý thức đọc đúng và chú ý rèn sửa lỗi phát âm khi các em mắc.
5. Luyện phát âm L, N qua các câu chuyện có chứa nhiều từ ngữ chứa phụ âm đầu L, N.
Mục đích luyện phát âm trong hoạt động nói, một hoạt động đòi hỏi nhớ âm-nghĩa đã cao hơn nhớ tự động và phát âm chuẩn tự động, không có văn tự kích thích.
Cách kể câu chuyện:
+ Chọn câu chuyện ngắn kể trước, câu chuyện dài kể sau.
+ Lúc đầu kể chậm, vừa kể vừa nhớ cách phát âm, sau kể nhanh dần.
+ Kể chuyện một mình và kể cho người khác nghe để kiểm tra phát âm.
+ Kể nhiều lần.
+ Kể trên lớp cho nhau nghe và chỉnh sửa.
6. Luyện phát âm L, N qua các bài hát có từ ngữ chứa phụ âm đầu L,N
Âm nhạc luôn là một hoạt động lôi cuốn và rất được yêu thích. Hoạt động âm nhạc bao gồm hoạt động biểu diễn văn nghệ theo chủ đề dưới các hình thức sinh hoạt văn nghệ, giáo viên khuyến khích học sinh thể hiện bài hát có sự tham gia cùng giáo viên hoặc giáo viên hát cho học sinh nghe. Cho nên phần luyện phát âm này có rất nhiều điều kiện để thầy và trò cùng luyện mà không nhàm chán.
Các cách luyện:
+ Hát một mình và hát cho người khác nghe để kiểm tra phát âm.
+ Hát nhiều lần.
+ Hát trong giờ dạy âm nhạc.
Đặc biệt hoạt động âm nhạc có thể được tổ chức ở mọi lúc mọi nơi như kết hợp với thể dục buổi sáng, khi đi dạo chơi …Đây là một trong những điều kiện thuận lợi nhất giúp cho việc luyện phát âm chuẩn L, N.
(sưu tầm)

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn chữa ngọng ntn? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? SHARE!

Cách sửa nói ngọng N và L cho mọi người
Bi kịch ‘Lói’ ngọng… Tức quá quyết tâm tìm cách sửa và cuối cùng đã ra được phương pháp chắc chắn thành công Viết bài ‘lày’ để đồng chí nào có ý chí vượt khó không bị ‘lản’
Đầu tiên, cần phải nói rõ, n (nờ) và l (lờ) đọc theo tiếng Việt là tên của chữ cái chứ không không phải âm. Tên của chữ cái gồm 2 âm riêng biệt phụ âm n (hoặc l) và nguyên âm ’ờ’. Nếu bạn nào học phát âm tiếng Anh chắc chắn biết rất rõ điều này.
Thứ hai, âm n và l có sự nhiều sự giống và khác nhau:
Giống nhau: vị trí đầu lưỡi - phần thịt bám quanh phía sau chân răng hàm trên.
Khác nhau:
1. N được gọi là âm mũi, khí thoát ra bằng đường mũi. Trong khi đó, L là âm biên, khí thoát ra qua miệng, chạy ‘lướt’ qua hai bên của lưỡi.
2. N là âm mũi, L là âm biên do đó khi phát âm có 2 cách để biết được mình phát âm đúng hay sai (các bạn có thể tự luyện ở nhà)
- Dùng đầu ngón tay bóp mũi khi phát âm: với L không thấy rung ở đầu ngón tay, còn N thì có. Các bác thử đọc L L L và N N N áp dụng cách trên đi.
- Đặt tay đặt sát miệng khi phát âm: với L có khí thoát ra, còn N thì không.
3. Về độ căng của lưỡi: N lưỡi để hoàn toàn chùng, lưỡi chạm vào hầu hết tất cả các răng (kể cả răng hàm); L sẽ kéo căng lưỡi do đó không thấy lưỡi chạm vào răng.
Tiếp theo là cách luyện tập, lần lượt làm theo các bước sau (lưu ý đây là luyện tập âm)
Bước 1:
- Đặt lưỡi vào đúng vị trí như mô tả, giữ lưỡi tại vị trí đó, rung thanh quản, đẩy khí ra bên ngoài. (Đầu lưỡi không được rời khỏi vị trí mô tả khi phát âm, chú ý không có âm “ờ”)
- Trong quá trình đẩy khí, dùng tay kiểm tra theo 2. xem mình đã phát âm đúng chưa. Nếu thấy dấu hiệu tay không đúng thì cần chỉnh lại cách đặt lưỡi.
Bước 2:
- Luyện âm sau (đầu lưỡi không được rời khỏi vị trí mô tả khi phát âm, chú ý không có âm “ờ”). Các âm dài chỉ để chỉ thời gian kéo dài âm đó, không phải các âm riêng lẻ kiểu như: nờ nờ nờ nờ, lờ lờ lờ lờ…
NNNNNN LLLLLL NNNN LLLL NN LL N L
- Tập các từ đơn:
Nờ/ Lờ; Nên/ Lên; Núi/ Lúi; Nê/ Lê; Nin/ Lin….
- Tập các câu:
Lên núi Lenin lấy nước.
Lenin nói là Lenin làm.
Lúa nếp là lúa nếp nàng, lúa lên lớp lớp lòng nàng lâng lâng.
Nói năng nên luyện luôn luôn
Nói lời lưu loát luyện luôn lúc này
Lẽ nào nao núng lung lay
Lên lớp lú lẫn lại hay nói lầm.
(lưu ý khi đọc các câu này bạn cũng có thể dùng cách kiểm tra 2. có điều cần đọc chậm lại )
Nếu các bạn thực hành theo đúng các bước trên thì sẽ tiến bộ rất nhanh, mình chỉ mất có 2 ngày để sửa ^^ (1 ngày nghiên cứu lý thuyết, 1 ngày tập phát âm)

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn chữa ngọng ntn? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? SHARE!

Mấy lần m về quê cũng thấy mọi người ngọng lắm nhưng k dám nói, k dám cười, vì sợ mọi người tự ái, thực ra nó do yếu tố quê hương nữa, cái này chỉ các bạn sinh viên ra hà nội học thì pải sửa để thích nghi

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn chữa ngọng ntn? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? SHARE!

E cho chị hỏi là bên nhà em có mở lớp chữa nói ngọng ko em? Bé nhà chị 4 tuổi hơi bị ngọng em ạ; chị rất lo

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn chữa ngọng ntn? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? SHARE!

Em thì lúc nào nói nhanh thì nói ngọng,chẳng kiểm soát được lưỡi nữa hic hic .............

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn chữa ngọng ntn? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? SHARE!

Ôi đứa cháu mình ở quê nói ngọng, mình hỏi nó là thế ở trường cô giáo không sửa cho à? Nó bảo là cô giáo cháu cũng nói ngọng. Đúng là hết thuốc chữa ](*,)

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn chữa ngọng ntn? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? SHARE!

ở quê mình may ko bị ngọng từ gì

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn chữa ngọng ntn? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? SHARE!

CHị ơi trong topic này e dành để chia sẻ nhưng tâm sự, phương pháp chữa ngọng của các mẹ, còn các thông tin mà chị cần, e đã inbox cho chị rùi nhe, cảm ơn chị

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn chữa ngọng ntn? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? SHARE!

Đấy là do bạn chưa sửa được 100%, nên có những bài tập luyện cho lưỡi, đặc biệt, bạn nên học cách nói chậm, từ tốn hơn, khi nào thật nhuần nhuyễn chắc chắn bạn sẽ nói chuẩn kể cả khi nói nhanh rất nhanh

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn chữa ngọng ntn? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? SHARE!

đúng rùi mẹ nó ak, có một thực trạng là các trường hợp bị ngọng đều do tính chất vùng miền... Ở đó họ k ý thức về sự ngọng, và cho rằng đó là một điều rất bình thường, họ cũng chẳng phân biệt được n khác l ở chỗ nào....
rồi ở nhà ông bà, bố mẹ chị em đều ngọng thế, đến lớp cô giáo cũng giảng bài với chất giọng như vậy nên nó thành thói quen, nếu cứ sinh sống tại nơi đó thì cũng k pải là điều gì đáng lo ngại, vì quanh ta ai cũng như ta mà

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn chữa ngọng ntn? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? SHARE!

Chán lắm í ạ, em cũng bị nói ngọng, bỏ lỡ rất nhiều cơ hội rất tốt chỉ vì nói ngọng mà k thể nào sửa đc, buồn thê thảm.
Em thì vô phương cứu chữa rùi ạ (

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn chữa ngọng ntn? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? SHARE!

Sự thật k như e nghĩ đâu, nói ngọng nếu k pải do tật bẩm sinh như lưỡi ngắn hay có dị tật ở họng... mà chỉ do tính chất vùng miền thì hoàn toàn có thể chữa được, chỉ cần e quyết tâm và chăm chỉ

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? Cùng nhau share cách chữa ngọng!

mình có 2 tật xấu: nói ngọng, và cầm bút 4 ngón, sửa mãi không xong. Thế mà hồi học đại học, thích thích 1 cậu học cùng lớp, cậu ý chê mình nói ngọng và cầm bút xấu, thế mà chỉ 1 tháng sau là sửa được, giờ ngon lành cành đào rồi căn bản là phải có động lực các mẹ ạ

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? Cùng nhau share cách chữa ngọng!

hehee, động lực thì lúc nào mà chẳng có ak mẹ nó, với mẹ nó thì chàng trai kia là động lực nhưng đối với một số mẹ khác là công việc, cơm áo gạo tiền, có công ty văn phòng nào mà k dị ứng với người nói ngọng đâu
thế nên các mẹ mà đang bị ngọng nên dành một ít thời gian để tự sửa mỗi ngày

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? Cùng nhau share cách chữa ngọng!

Con gái m cũng ngọng, 1 phần do cô gv ngọng, bj đi học cô giáo cũng ngọng nốt.
Đầu tiên cháu học theo cô gv đọc là sô cô na. Đi học chuyển thành sô cô la nhg những từ khác như nước, nếp...đều chuyển thành lếp, lước..
Ôi, con chưa hiểu nên chưa uốn đc, nhg nghe con nói nhiều lúc sốt ruột kinh khủng, con mình gần 3 tuổi rồi

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? Cùng nhau share cách chữa ngọng!

ui cũng may con nhà m k bị tiếp xúc với cô giáo ngọng chứ k thì chít,
sao mẹ nó thấy cô ngọng mà vẫn cho con theo thế, trẻ con tầm này bắt chước nhanh lắm, nên nó cứ thế nói theo người lớn thôi chứ chưa có ý thức là đúng sai nhiều đâu

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? Cùng nhau share cách chữa ngọng!

Tại thời điểm này con mới gần 3 tuổi, mẹ chỉ cần chú ý 1 chút là được, k đến nỗi quá lo lắng như vậy vì bộ phận phát âm của con vẫn chưa hoàn chỉnh, ở nhà chú ý không nịnh con, nựng con theo kiểu : iu chon, không nói theo con những từ con phát âm chưa đúng. Bố mẹ, ông bà hãy phát âm đúng để con dần nói theo ( bắt chước)

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? Cùng nhau share cách chữa ngọng!

Mẹ nó kỳ công quá. Ngày trước sửa mãi cho chồng về vụ N-L, sau này về quê thấy ai cũng "nờ" hết, hóa ra đặc thù của cả vùng chứ không riêng gì chồng mình.

 

Ðề: BẠN CÓ NÓI NGỌNG K? Bạn có thực sự muốn chữa ngọng? Cùng nhau share cách chữa ngọng!

Về quê thì không sao, nhưng nếu làm việc học tập tại HN thì nói ngọng là kị nhất mẹ nó ạ. Mẹ nó kỳ công sửa cho chồng là quá tâm lý rồi