Hiện nay rất nhiều các trường học trên Thế giới áp dụng phương pháp dạy học tích cực. Và ngay tại Việt Nam, phương pháp này cũng dần trở nên phổ biến bởi nó không chỉ giúp trẻ tiêp thu kiến thức mà còn rèn luyện khả năng phản biện, là bước đệm cho sự phát triển toàn diện của trẻ sau này. Thế nào là phương pháp dạy học tích cực? Thay vì “dạy học” theo cách truyền thống khô khan thì với phương pháp dạy học tích cực, các trẻ được khuyến khích tương tác với giáo viên, nhằm phát biểu ý kiến, thảo luận và đưa ra kết quả cuối cùng. Phương pháp này đòi hỏi giáo viên phải có kiến thức và nghiệp vụ sư phạm cao, tận tụy hướng dẫn trẻ để mang lại hiệu quả cao. Các đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực Tập trung các hoạt động của học sinh: Thay vì “nhồi nhét” khối kiến thức đồ sộ thì giáo viên sẽ tổ chức một chuỗi hoạt động có liên quan chặt chẽ đến bài học buổi hôm nay. Thông qua các hoạt động đó, trẻ có thể áp dụng các kiến thức đã học và vô tình phát hiện các kiến thức mới để có thể hoàn thành những nhiệm vụ được giao. Rèn luyện cho trẻ phương pháp tự học: Giáo viên cần hướng dẫn cho bé cách tìm đọc tài liệu học tập, đọc tài liệu như thế nào để hiệu quả từ đó có thể áp dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn. Kết hợp học nhóm: Việc học nhóm giúp trẻ dễ dàng tiếp thu những kiến thức khó nhằn nhờ có sự trao đổi, chỉ bảo lẫn nhau. Bên cạnh đó, nhờ tiếp xúc với với nhiều quan điểm khác nhau giữa các thành viên giúp trẻ mở rộng tư duy, tăng khả năng xã hội, kích thích ham muốn tìm tòi học tập của trẻ với môi trường xung quanh. Ý nghĩa của kế hoạch đổi mới theo phương pháp dạy học tích cực Việc đổi mới phương pháp dạy học nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện nhờ học được tính chủ động trong mọi việc. Từ đó, giúp trẻ phát triển thêm kỹ năng mềm và phát huy được tính sáng tạo của mình. Bên cạnh đó, không khí lớp học cũng trở nên sôi động hơn, không còn là buổi học cứng nhắc mang “đầy” tính học thuật nữa.
