Thông tin: Dạy Con Kiểu Việt Nam: Hoạt Bát, Lễ Phép Đã Là Đủ?

Hôm rồi ở Paris, đến thăm nhà một người bạn, thấy cậu bé nhà ấy ăn nói lanh lẹ, chào hỏi lễ phép, tôi thích quá. Trẻ con cỡ tuổi tiểu học mà nói năng hoạt bát như vậy không nhiều. Nhưng câu chuyện của mẹ cậu kể với nỗi lo, làm tôi nhiều suy ngẫm.
Cậu bé đến trường lần đầu khi đã 5 tuổi. Trong mấy năm đầu, lời phê của giáo viên đều nhấn mạnh cậu không thân thiện, đối xử với các bạn gái cộc cằn, thiếu lịch sự.

Cả gia đình cứ bò ra cười vì lời phê ấy là "chuyện chẳng có gì mà ầm ĩ” và không chú ý lắm. Nhưng cuối cùng vào năm lớp 2, giáo viên đã đề nghị gặp phụ huynh.

Thì ra ở lớp cậu vẫn hành xử kiểu giật tóc bạn, không biết nhường lối đi cho bạn gái, không hỏi thăm sức khỏe các giáo viên, và hàng trăm vấn đề cần rèn luyện để trở thành một người bình thường. Chỉ là tiêu chí người bình thường, không phải thần đồng nhưng vẫn quan trọng đối với một nền giáo dục Pháp.

Bạn tôi lúc ấy mới thấy lo. Là nỗi lo sợ con không hòa nhập được trong môi trường lớp học. Nhưng suy nghĩ thật kỹ, chị mới nhận ra rằng, lâu nay đã phó mặc con cho nhà trường giáo dục, mà quên bổn phận giáo dục từ gia đình mới là nền tảng quan trọng để tiếp thu kiến thức của xã hội.

Trong gia đình, mọi người cũng chỉ bảo ban lễ phép chào hỏi, kính hiếu kiểu truyền thống Việt Nam, và thấy yên tâm khi cháu biết thực hiện đúng như vậy. Nhưng hóa ra chưa đủ.

Những biểu hiện rất bình thường của một đứa trẻ theo lối giáo dục gia đình Việt vẫn là rất thiếu so với một xã hội phương Tây có kỷ luật, để trong cuộc sống sinh hoạt có cường độ cao, mọi hành xử không bị rối loạn, không thiếu tính nhân văn, giữ gìn được tình cảm con người mà công việc hiệu quả.

Con của chị ở trong nhà chưa biết tự chăm sóc bản thân, đòi bố mẹ mua chim kiểng nhưng lại không tập thói quen chăm sóc vật nuôi. Ngay truyền thống tôn trọng phụ nữ phải được rèn luyện từ nhỏ, từ biết nhặt giúp bạn một cuốn vở đến nhường bạn trong lúc xếp hàng, lấy thức ăn hay mở cửa.

Những giờ học thủ công ở tiểu học của Pháp thường kết hợp giữa thực hành vọc đất trong lớp và tham quan bảo tàng gốm sứ dân gian. Dù không bắt buộc, nhưng các bậc cha mẹ Pháp đều biết cần đưa con đến các bảo tàng chuyên đề để củng cố kiến thức khô cứng của lớp học, tạo cho con có kiến thức, biết yêu văn hóa nghệ thuật và có vốn hiểu biết nền tảng.

Rèn con từ thuở còn thơ mới mong tạo ra một con người thích ứng tốt trong xã hội nhiều áp lực. Các phương pháp tư duy logic nhận thức xã hội đều dạy từ các bậc học thấp nhất, phát triển dần lên các bậc học cao hơn, để tốt nghiệp phổ thông đã trưởng thành về mặt tư duy, sẵn sàng cho việc học tiếp một nghề nghiệp sẽ theo đuổi trong đời.

Tôi bỗng nhớ những bà mẹ vui sướng vì đứa con trai lớn ngồng của mình ra nước ngoài một, hai năm trở về biết giúp mẹ cầm cái túi xách nặng, biết mở cửa nhường đường và cho rằng mọi điều tốt đẹp của một nền văn hóa tiên tiến đã ngấm.

Nhưng cuộc trải nghiệm về các bậc tiểu học ở Pháp đã cho tôi thấy, như trường hợp cụ thể con trai bạn tôi giáo dục trong gia đình hoàn toàn theo lối Việt để lại nhiều lỗ hổng nhằm hoàn thiện con người. Điều quan trọng thứ hai là rèn luyện khả năng tư duy phải từ nhỏ, nếu đã kết thúc bậc phổ thông rồi thì rất khó bắt đầu.

Chính những lỗ hổng đó làm phần lớn du học sinh Việt khi ra nước ngoài không hòa nhập được với sinh viên quốc tế. Có em than phiền sau 5 năm đại học ở Anh, em vẫn không hề có một người thân thiết người bản xứ. Điều đó là một áp lực khi một mình sống và học hành ở xứ người.

Tôi biết GS. Hồ Ngọc Đại, người đã bỏ 40 năm để nghiên cứu và chờ đợi Bộ Giáo dục - Đào tạo áp dụng công nghệ giáo dục đối với bậc tiểu học. Đó là tổ chức giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm. Giáo viên thiết kế, học sinh thi công, thầy tổ chức, trò hoạt động thay cho giáo viên giảng giải, học sinh nhắc lại.

Phương pháp giáo dục là phương pháp để trẻ em chiếm lĩnh thực tại, chiếm lĩnh đối tượng khoa học, đi lại con đường nhà bác học đã đi, người nghệ sĩ đã đi, không buộc trẻ tiếp nhận chân lý có sẵn. Công nghệ này muốn thay thế nền giáo dục nhồi nhét, thầy đọc trò chép, về nhà thì học thêm và gò lưng luyện giải bài mẫu.

Vâng, có niềm hy vọng nào không khi con em chúng ta luyện giải bài mẫu suốt 12 năm rồi bỗng nhiên thay đổi phương pháp tư duy hoàn toàn khi ra nước ngoài học tập?

Nguồn: http://cafebiz.vn/life-style/day-co...bat-le-phep-da-la-du-2014100411214249ca50.chn

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

Mỗi gia đình có một cách dạy con khác nhau

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

Mình cũng nghĩ vậy, ngay trên đất Việt Nam mình dạy 1 kiểu, sang từng nước lại dạy 1 kiểu, chẳng ở đâu giống ở đâu cả.

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

Ở Việt Nam mà dạy con lịch sự , lễ độ quá có khi sau này tiếp xúc ngoài xã hội con bị sốc nặng mẹ nó nhỉ?

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

theo mình dạy thêm cả tính tự lập nữa cơ, biết va vấp để còn tập đứng lên một mình nữa

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

Hixxx em đánh dấu để đọc ạ................................

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

Mỗi nơi một cách, chỉ nên rút kinh nghiệm để phù hợp cho gia đình và nơi mình đang sống

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

gia đình luôn là nơi giáo dục tốt nhất cho con, bố mẹ là người thầy đầu tiên và vô cùng quan trọng. vậy nên cái kiểu cứ giao cho nhà trường là song hết nhiệm vụ thì con cái của các mẹ rất khó khăn thành người đc.

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

Giáo dục con trẻ đâu phải là vấn đề đơn giản, cần phải học hỏi nhiều hơn nữa!

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

E thấy ở VN, gia đình dạy con phải biết "Tiên học lễ,hậu học văn". Chủ yếu về mặt lễ nghĩa trong gia đình chủ yếu thôi. Chứ chưa thấy giúp con học giao tiếp với bên ngoài.
Trong gia đình thì người phận làm con cháu có nhiệm vụ "Đi thưa về trình",gặp người lớn phải chào hỏi.](*,)
Bây giờ hiện đại,các mẹ dạy con mình cách chào hỏi người khác,thay vì "dạ thưa" như truyền thay vào đó là "Xin lỗi,chị cho em hỏi thăm mấy giờ rồi chị","Xin lỗi,chị cho em cái chổi kia giá bao nhiêu vậy chị",... vừa lịch sự vừa tỏ thái độ tôn trọng trong giao tiếp.
Trong việc tôn trọng phụ nữ, em thấy người phải làm gương là bậc làm cha, những hành động nhỏ như thấy vợ xách giỏ đi chợ về "Để anh cầm giúp em",hay đại loại để anh mở cửa cho em đi làm. Như thế sẽ tốt hơn là cái cảnh người mẹ phải làm tất cả mọi việc,như cảnh gia đình ở VN.
Và điều quan trọng cuối cùng e cũng muốn nói : Đã hứng với con thì hãy thực hiện, đừng có hứa xuông hứa lèo.Không làm được thì đừng có hứa. Tâm hồn trẻ nhỏ như những tờ giấy trắng,bậc làm cha mẹ chỉ tối ngày biết hứa xuông,chẳng khác nào lừa gạt con cái,chẳng khác nào dạy cho nó gạt người từ thuở nhỏ. Khi trẻ lớn lên,khi trẻ biết suy nghĩ,trẻ sẽ biết rằng bố mẹ nó toàn nói láo mà thôi

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

Rất tôn trọng phụ nữ là đặc thù văn hóa phương Tây (trong giao tiếp, ứng xử, chứ m k nói trong công việc, vì thực sự, để làm người phụ nữ lo toan cho gia đình tốt mà làm viêc cũng tốt thật khó, nên người sử dụng lao động người ta thường đánh giá phụ nữ k cao trong công việc là có cái lý của người ta), người phương Đông mình thì k lịch sự với phụ nữ lăm, nếu nói cho chính xác còn có trường hợp thấy người ta là đàn bà con gái chân yếu tay mềm còn tranh thủ bắt chẹt nữa. Chỉ có điều , giả sử ngay cả với xã nhà m, m góp ý là nên lịch sự với phụ nữ (trong gia đình cũng như ngoài xã hội) thì ông ý nói thiên hạ toàn như ông ấy thôi...bla bla....chán.

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

Mỗi gia đình có một cách dạy con khác nhau b

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

gia đình là nền tảng cho sự phát triển của con cái

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

do văn hóa mỗi nước khác nhau mà, cách nhìn của người lớn cũng khác nên trẻ con ngoan hiền lại được thích nhất ở việt nam

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

Thực ra thì sang nước ngoài người ta gặp vấn đề đó là sốc văn hóa. Không cần nước ngoài, chỉ cần từ vùng quê xa xôi lên Hà Nội, TP HCM cũng vậy thôi. Đấy là vấn đề lớn mà kể cả người lớn cũng phải đối mặt.
Mình thấy nhiều người cứ chê trách kiểu Việt Nam thế nọ thế kia mình thấy ko thỏa đáng lắm.

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

mỗi gia đình có 1 cách dạy khác nhau nhưng đều phải hướng tới những mục đích tụ thể, vd như rèn luyện tính tự lập, các kỹ năng cơ bản để hòa nhập, giao tiếp...

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

Phuong phap day con rat quan trọng trong mỗi gia dinh....vì vậy mình rất thich bài này

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

mỗi người có một cách dậy con riêng nhưng dậy con còn phải dậy rất nhiều thứ...

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

đúng quá lối giáo dục của VN giờ đã lạc hậu so với thời cuộc

 

Ðề: Dạy con kiểu Việt Nam: hoạt bát, lễ phép đã là đủ?

Nói chung gia đình dạy con đã khó rùi nhưng quan trọng xã hội sẽ tác động thế nào? khi mà phần lớn con sẽ học theo bạn bè vì chúng thích giống nhau