Đôi khi, đây là cách thực sự tốt nhất. Dạy trẻ kiếm các đặc quyền (Grandma’s rule) là cách tốt để trẻ biết rằng trẻ có thể lựa chọn để kiếm được đặc quyền cho mình. Cách này cũng dạy trẻ biết rằng hành vi của trẻ có hậu quả đi kèm và trẻ có thể kiểm soát kết quả đó.


Dạy trẻ kiếm các phần thưởng như thế nào

Nguyên tắc của cách này là coi mọi thứ là cơ hội khuyến khích trẻ chứ không phải là cơ hội đưa ra các hậu quả tiêu cực.

Thay vì nói “Con không được ăn tráng miệng trừ khi con ăn hết phần ăn của mình” thì bạn có thể nói “Nếu con ăn hết phần ăn của con, con sẽ được ăn tráng miệng”. Điều đó nghe có vẻ dễ chịu hơn, trẻ sẽ có động lực hơn và bớt cãi lại hơn.

Thay vì dùng hệ thống khen thưởng chính thức, dạy bé cách kiếm đặc quyền sẽ giúp trẻ nhớ tới các quyền lợi đi kèm theo hành vi của mình. Trẻ sẽ nhớ để hỏi rằng “Con làm cái này thì sẽ được cái gì?” hoặc “Tại sao con cần làm việc này?”

Bạn không cần đưa ra các phần thưởng lớn để khích lệ trẻ. Thay vì vậy, bạn có thể nhắc trẻ rằng trẻ có những đặc quyền thông thường khi trẻ làm thứ gì đó mà bạn yêu cầu. Nếu trẻ không lựa chọn làm việc đó, trẻ sẽ mất phần thưởng.

Để tránh tranh giành quyền lực khi áp dụng cách này, bạn cần làm rõ ràng rằng trẻ có lựa chọn và kết quả phụ thuộc vào lựa chọn của trẻ.

Dạy trẻ kiếm phần thưởng cũng là một cách tốt để giúp trẻ tự giác. Cách này sẽ khích lệ trẻ kiểm soát hành vi của mình.

Khi nào thì Dạy trẻ kiếm các đặc quyền có hiệu quả nhất

Cách này có hiệu quả nhất khi bạn có thời gian chờ trẻ hoàn thành công việc.

Ví dụ, nếu bạn nói “Khi nào con đi ngủ thì mẹ con mình sẽ đọc sách” thì con bạn sẽ còn lề mề. Bởi vậy, bạn cần giới hạn khoảng thời gian “Nếu con sẵn sàng đi ngủ trong vòng 10 phút nữa, mẹ con mình sẽ có thời gian để đọc sách”.

Cách này cũng hiệu quả khi bạn có các thói quen hàng ngày.

Khi trẻ biết những gì bạn mong đợi và bạn dùng kỷ luật một cách nhất quán, trẻ sẽ hiểu những gì mình cần phải làm để kiếm được phần thưởng cho mình.

Khi nào thì Dạy con kiếm các đặc quyền không hiệu quả

Cách này không hiệu quả nếu bạn nhượng bộ con. Ví dụ, nếu bạn nói “Con có thể ăn tráng miệng ngay sau khi con ăn xong”, nhưng cuối cùng bạn lại cho con ăn tráng miệng khi con chưa ăn hết phần ăn của mình, việc đó khiến con bạn hiểu rằng bạn không coi trọng những điều bạn đã nói. Bạn cần phải chắc chắn rằng bạn sẽ thực hiện những điều mình đã nói.

Dạy con cách kiếm các đặc quyền cũng không hiệu quả nếu như bạn đưa ra một phần thưởng lớn và khó đạt được. Nếu bạn đưa ra các phần thưởng lớn, con bạn sẽ mong đợi chúng. Thay vì vậy, bạn có thể sử dụng các phần thưởng có giá trị thấp.

Các ví dụ khi bạn áp dụng cách Dạy trẻ kiếm các đặc quyền (Grandma’s Rule).

Cách này có hiệu quả khi bạn gắn liền bất cứ nhiệm vụ nào với một phần thưởng. Dưới đây là một số ví dụ:

· “Khi con làm xong bài tập về nhà, con sẽ được xem ti vi”.

· “Sau khi dọn xong phòng, con sẽ được ra ngoài chơi”.

· “Khi nào con bỏ hết bát đĩa vào bồn rửa, con sẽ được chơi game 30 phút”.

· “Khi nào con làm xong việc này, mẹ sẽ trả con tiền công”.

· “Khi nào con treo mặc áo khoác và đi giày xong, mẹ con mình sẽ ra ngoài chơi”.

Nguồn: VeryWell.