Một hướng phát triển mới để cải cách nền giáo dục của nước ta là vấn đề được các cấp lãnh đạo nhà nước, các trường ở các cấp khác nhau quan tâm và đã đưa ra nhiều lần để thảo luận và đưa ra giải pháp. Thế nhưng, bản chất vấn đề vẫn chưa được cải cách triệt để. Tại các trường tiểu học, trung học , lịch học, thời khóa biểu của học sinh luôn dày đặc không có khoảng thời gian ranh hay có thời gian để ôn lại bài, chưa kể tình trạng học sinh được bố mẹ cho đi học thêm các môn chủ đạo : học toán, học văn , học tiếng anh...còn chưa tính đến các lớp học năng khiếu đàn hát, múa...khác. Ở bậc trung học thì học sinh lại có tình trạng chỉ học những môn học ở khối mình theo, bỏ bê những môn mà theo học sinh đó là môn " phụ ", không cần học nhiều. Bên cạnh đó, điều đáng lo là một số thầy cô nhằm hỗ trợ cho học sinh học tốt các môn theo khối để thi các kỳ thi học sinh giỏi hay kỳ thi quốc gia nào đấy, mà cho phép học sinh không cần để tâm đến những môn học khác. điều này một phần ảnh hưởng đến phát triển toàn diện của học sinh. Lên các bậc cao hơn Đại học, Cao đẳng thì đây là cấp học hoàn toàn khác cả về cách thức học lẫn phương pháp dậy. Phần lớn việc học do sinh viên tự túc học và tìm hiểu, giáo viên chỉ là người đưa ra kiến thức chung và hướng dẫn khi sinh viên cần và muốn tìm hiểu sâu hơn. Đối với những sinh viên thật sự muốn tìm hiểu về điều mình đang học thì việc học mới có ý nghĩa, tuy nhiên có một số bộ phận học để chống chế, học để dủ phẩy ra trường. Điều này thật đáng ngại khi sinh viên ra trường chất lượng ngày càng giảm. Khi còn đi học thì không tập chung học và tìm hiểu, đến khi ra trường vác hồ sơ đi xin việc mới thấy mình còn thiếu rất nhiều khiến thức. Khi đó mới bắt đầu đi tìm các khóa học cấp tốc: khóa học bán hàng, khóa học nâng ca kỹ năng giao tiếp, khóa học SEO, khóa học tiếng anh... Dù biết qua các khó học này các bạn cũng có cho mình thêm một phần kiến thức nhất đinh. Nhưng nếu nhận thức điều này từ khi có trên ghế nhà trường thì các bạn sẽ không phải mất nhiều thời gian và tiền bạc của minh. ( hi vọng các bạn sinh viên rút ra cho mình được kinh nghiệm nhỏ khi còn trên ghế nhà trương ). Tóm lại, việc cải tiến phương pháp giáo dục khi nào chúng ta mới thực hiện được, không chỉ cần có sự cố gắng từ một phía các nhà lãnh đạo giáo dục mà còn từ chính người học và định hướng giáo dục con cái từ các bậc phụ huynh.
Ðề: Giáo dục Việt Nam cần cải cách ! hi, em cũng thích cái tiêu đề ấy ạ! Cơ mà nói dễ, làm mới khó. Em cũng làm trong ngành liên quan đến giáo dục, cũng xem nhiều chương trình liên quan đến đổi mới giáo dục, cũng ao ước 1 ngày nền giáo dục Việt Nam được đổi mới tốt hơn.... Nhưng cái j cũng cần cả một quá trình ạ!
Ðề: Giáo dục Việt Nam cần cải cách ! Theo mình thấy GD Việt nam chưa chú trọng đào tạo CON NGƯỜI-KỸ NĂNG-TRÌNH ĐỘ mà chỉ chú trọng đào tạo....kiến thức Bác Học.Thế nên ra khỏi PTTH các em chẳng có nghề gì,vẫn phải ăn bám gia đình.có xin vào làm CN thì cũng "bị" đào tạo lại.Tỉ lệ phạm tội ở VN vào dạng cao! Chỉ thấy các em đi thi QT thì toàn giành giải nọ kia.THế giới cúi đầu thán phục người VN giỏi.NHưng họ đặt vấn đề VN giỏi vậy nhưng sao .....đất nước vẫn nghèo??!Đến cái tăm cũng phải ....nhập khẩu](*,) Họ đâu biết rằng VN đào tạo gà Nòi để đi thi giật giải?!:-k
Ðề: Giáo dục Việt Nam cần cải cách ! Khảo sát năng lực hs VN đứng 15 thế giới đó,trên cả Anh,Mỹ mà. Vậy là hs VN giỏi đó chứ,nhưng tại sao ra trường đi làm vẫn k đảm bảo đc khả năng??? GD của cta đang thiếu nhiều thứ, trong đó yếu nhất là định hướng nghề nghiệp. Thử hỏi khi còn là hs có mấy ai biết mình phù hợp hay có năng khiếu về nghành nghề gì???
