Kinh nghiệm: Họp phụ huynh bên xứ TÂY !!!

Các Anh Chị em đọc cho biết để ngẫm về sự nghiệp giáo dục của xứ ta…


Họp phụ huynh bên xứ… Mỹ
19/09/2009 05:46 (GMT + 7) (TuanVietNam) –



Quả thật, lúc đầu tôi nghĩ đi họp phụ huynh thì chán lắm, lại chuyện thu tiền nong, đóng góp. Nhưng suốt cả buổi, nhà trường chỉ tập trung vào nội dung làm thế nào để cùng gia đình đưa đứa con đến đích vào năm học tới. Tôi đã bỏ hẳn 2 giờ để dự cả hai lớp (1 và 3) cho hai ông con vì thấy “đại hội” PTA này thú vị.

Trong đời bạn thích họp phụ huynh học sinh không? Chắc ít ai muốn, vì đến là phải đóng góp, xin xỏ, nói khó vì con mình hư. Nhà tôi có hai thằng cu đi học (lớp 3 và lớp 1), bố mẹ đùn đẩy, đành bốc thăm. Bố nó thua nên vác máy ảnh đi… tác nghiệp và xem dân Mỹ dạy dỗ con cái thế nào.


Mùa thu vàng của lớp 1

Các “ông” con đi học

Lũ con nhà tôi suốt mùa hè này không được đi đâu, vì bố đi công tác liên miên. Thằng lớn luôn hỏi, bao giờ con đi học. Với chúng, trường lớp là cái gì đó thân thương, xa mấy tháng hè như đã lâu lắm.

Cháu Hồng Hạnh, con gái anh Ðặng Hoàng Duy, đồng nghiệp World Bank ở Washington DC, học xong lớp 5 ở Hà Nội, sang đây cháu vào lớp 6, trước đó cháu đã học mấy năm ở DC. Dự khai giảng về, cháu hỏi: “Bố có thấy ngày khai trường ở đây khác ta thế nào không?”.

Nghe cháu giải thích, anh không khỏi ngạc nhiên: “Ở Mỹ ngày khai trường là ngày hội, bố ạ. Sau một kỳ nghỉ hè dài, ai cũng mong được tới trường nên cười rạng rỡ. Cô trò gặp nhau như mẹ con. Ở VN ta thì…mùa hè vui vẻ đã qua, sắp tới phải đến trường”. Cháu nhấn mạnh hai chữ “phải” và “được” rất rõ.

Anh Duy giật mình vì so sánh của con gái mình- một học sinh lớp 6 về hai cách “trồng người”. Một nơi cho ra lò rất nhiều em văn hay, chữ đẹp, nhiều giải quốc tế. Một nơi học sinh rất kém tính nhẩm, chữ như gà bới, nhưng ra đời có nhiều giải Nobel.

Với bố mẹ, khai trường lại là ngày… hạnh phúc vì các con đến trường để cô giáo lo. Suốt mấy tháng hè, cả nhà tôi tranh cãi ai nghỉ phép để trông con. Riêng chuyện này, bố mẹ từ tây đến ta, ở đâu cũng giống nhau.

Hội Phụ huynh (PTA)...

The Parent Teacher Association (PTA) tạm dịch là Hiệp hội Phụ huynh và Giáo viên. PTA không thuộc tổ chức đảng phái, nhà nước hay tiểu bang, mà hoạt động hoàn toàn độc lập, có khả năng vận động hành lang vươn tới Quốc hội Mỹ nhằm tranh đấu quyền lợi cho học sinh và trường sở.


Một buổi họp phụ huynh

Thoạt nhìn, có thể nghĩ, PTA gồm toàn những bà nội trợ, ở nhà trông con để chồng đi làm, ngồi với nhau trao đổi cách thức làm bánh hay rỉ tai mua hàng hạ giá. Trong thực tế, PTA có nhiều việc quan trọng hơn bếp núc. Hoạt động của PTA hướng tới xây dựng quan hệ gắn bó giữa phụ huynh, giáo viên và nhà trường với mục tiêu cuối cùng “vì quyền lợi của học sinh”.

Ðại loại như bên ta, công nhân có công đoàn, tuổi trẻ có Ðoàn TN, trường học có...PTA. Người tham gia hoạt động cho PTA không ăn lương, mà theo kiểu “ăn cơm nhà, vác tù và hàng tổng”.

Hội Phụ huynh có đóng góp không? Ðương nhiên, có thực mới vực được đạo. Chẳng nhà nước nào đủ “sữa” để chi cho các tổ chức xã hội. Phí thành viên 5$/ người/ năm (lương tháng khoảng 2000$ cho người lao công). Nhà tôi có hai ông con, đóng 5$ hay 10$ đều được, ai giàu đóng hàng trăm đô.

Phí đó dùng cho các hoạt động “chào mừng” như học sinh được giải cao, biết ơn giáo viên vào ngày lễ, hội thảo về cách dậy dỗ con cái trong nhà, các buổi nói chuyện mời chuyên gia cao cấp, xây dựng website, in ấn tài liệu. Cuối năm, PTA đưa ra thông báo chi tiêu công khai.

Nhiều PTA địa phương tranh thủ được sự đóng góp rất lớn của những phụ huynh giầu có. Có tiền, PTA có thể can thiệp với trường là nên dạy môn ngoại khóa nào thích hợp vì PTA có thể trang trải chi phí, hoặc thay đổi chương trình giảng dạy tốt nhất cho con em

... Và họp phụ huynh

Trường của hai đứa con tôi có 630 học sinh từ 43 nước và nói 27 thứ tiếng, gọi là trường quốc tế cũng không ngoa. Vào phòng họp, thấy một bác Việt kiều ngồi bàn phiên dịch cho những phụ huynh VN yếu ngoại ngữ. Tiền thuê phiên dịch do PTA trả.

Khi vị chủ tọa hỏi là ai là người mới “di cư” đến vùng này, hơn nửa phòng giơ tay. Thật lạ, dân Mỹ di chuyển nhà từ vùng này sang vùng khác như mình đi xe máy ra Bờ Hồ. Khó mà xin “học trái tuyến” vì con học ở đâu theo ZIP CODE (mã vùng của bưu điện) theo địa chỉ nhà ở.

Vào đầu năm học, thường có “đại hội” PTA. Bà hiệu trưởng phát biểu ngắn gọn và mời các thầy cô lên “sân khấu” cho phụ huynh biết mặt. Rất lạ, toàn cô giáo, có mấy cô xinh như hoa hậu. Hội trường chật ních các phụ huynh.

Từng cô đứng ra trước mic và tự nói về mình trong vòng 15 giây. Mấy chục cô tự “PR” trong 5 phút, xong màn chào hỏi. Trình độ nói trước công chúng (public speaking) của những giáo viên này thuộc đẳng cấp quốc tế, rất tự tin và hòa nhã.

Càng tự lập sớm càng tốt

Màn tiếp theo là mời bố mẹ về lớp cô chủ nhiệm họp. Bố mẹ được xếp vào chỗ của con mình hàng ngày vẫn ngồi. Trên đó có tên con, tập tài liệu về chương trình học, thời khóa biểu, vài tờ rơi và…bức thư của “ông con” gửi chính bố mẹ mình.

Trước cửa lớp 3 là danh sách lớp và tờ tự giới thiệu rất PR của lũ học trò. Thôi thì đủ kiểu. Ví dụ, “Tôi có em trai 6 tuổi, tôi năm nay 8 tuổi, tóc đen và ngắn. Tôi thích kẹo không ngọt vì sợ béo. Ðố biết tôi là ai”. Mới đọc cứ tưởng con trai nhà mình, nhưng nét chữ lại là lạ. Tìm mỏi mắt mới ra nét chữ gà bới quen quen.

Cô giáo giới thiệu rất kỹ về chương trình học tập trong năm, mục tiêu cuối năm, cách trao đổi giữa bố mẹ và giáo viên. Cách chấm điểm O-Outstanding, G-Good, S-Satisfied, N-Need Improvement (xuất sắc, khá, đạt và cần cố gắng) cũng được giải thích rất kỹ. Cô nhấn mạnh, S là hoàn toàn thỏa mãn yêu cầu của lớp. Từ lớp 3 trở đi, O và G sẽ rất hạn chế vì sợ các trò, bố mẹ đua nhau “học vì điểm”.

Ở nhà cần 30 phút đọc sách buổi tối và có ghi chép lại đầy đủ những sách đã đọc. Ðó là một thói quen quan trọng của đứa bé. Bài tập về nhà không quá 30 phút với lớp 3, lớp 1 chỉ cần 20 phút. Còn lại các cháu nên được đi ra ngoài, đi công viên, đi xe đạp. Học nhiều quá sẽ mụ đầu.

Cô khuyên, bố mẹ cần nói chuyện với con càng nhiều càng tốt. Có đứa trẻ đến lớp được hỏi, cuối tuần em làm gì. Cu cậu ngắc ngứ không trả lời được, vì chỉ nói: “Em đến shopping mall rồi về”. Shopping chỗ nào cũng không biết, chỉ nhớ chỗ đó nhiều quần áo, hình nộm, rộng mông mênh. Lời khuyên của cô, đưa con đi mua sắm thì cũng nên nói là ở đâu, mua cái gì và tại sao. Ðó là tập cho con kỹ năng nhớ, kể hay viết lại.

Trên tường là nội qui của lớp do chính tập thể học sinh trong lớp viết ra. Chúng tự nghĩ ra luật lệ, cách phạt và ký tên ở dưới. Lời thề danh dự này được treo cho đến cuối năm học. Mỗi lớp có lời thề "chui ống" khác nhau. Không lớp nào giống lớp nào. Tự ra luật và tự chịu trách nhiệm.

Ðiều cuối cùng là cô mong, bố mẹ nên dạy con tự làm lấy mọi việc. Nhà trường sẽ rất vui khi thấy các em tự buộc dây giầy, mặc quần áo, gấp jacket, đề tên vào balo hay biết đánh răng. Càng tự lập sớm càng tốt, đó là cách dạy các em nên người ngay từ bé.

Gia đình tôi cũng như hề, lũ trẻ khi cười nắc nẻ, lúc khóc tấm tức. “Nổi điên” lên có lúc cũng muốn bay về HN học cho sướng. Kém, đưa cái phong bì ra là được Oustanding ngay. Nhưng nghĩ đến cái nóng hầm hập, không điều hòa, ngày khai trường ít nụ cười, đưa con đến lớp như đánh vật vì chúng đâu có thích học, lại nhắm mắt... đưa chân.

Lời kết

Quả thật, lúc đầu tôi nghĩ đi họp phụ huynh thì chán lắm, lại chuyện thu tiền nong, đóng góp. Nhưng suốt cả buổi, nhà trường chỉ tập trung vào nội dung làm thế nào để cùng gia đình đưa đứa con đến đích vào năm học tới. Tôi đã bỏ hẳn 2 giờ để dự cả hai lớp (1 và 3) cho hai ông con vì thấy “đại hội” PTA này thú vị.

Cả hai lớp, tôi cũng viết trên tờ giấy nhỏ rằng, bố đã đến lớp con, ngồi vào ghế của con, gặp cô giáo tuyệt vời và mong con học giỏi. Bức “tâm thư” ấy sẽ được hai đứa đọc vào sáng hôm sau trên lớp.

Viết đến đây, tôi bỗng nhớ tới bài “Lạm thu tiền trường hay quản lý giáo dục “lờ” luật” được đọc mới đây mà thấy bùi ngùi…


Trên đây là của một anh bạn thân của chồng bạn mình trong đợt khai giảng vừa qua, bạn ấy gởi mình đọc mà suy gẫm, nay mình gởi để chia sẻ cùng các bố, các mẹ và các bạn của LCM

 

Cô giáo giới thiệu rất kỹ về chương trình học tập trong năm, mục tiêu cuối năm, cách trao đổi giữa bố mẹ và giáo viên. Cách chấm điểm O-Outstanding, G-Good, S-Satisfied, N-Need Improvement (xuất sắc, khá, đạt và cần cố gắng) cũng được giải thích rất kỹ. Cô nhấn mạnh, S là hoàn toàn thỏa mãn yêu cầu của lớp. Từ lớp 3 trở đi, O và G sẽ rất hạn chế vì sợ các trò, bố mẹ đua nhau “học vì điểm”.

Em quote hỏng mất rồi. Nhưng em thích chỗ in đậm, đỏ kia. Nhất là cái mức N ấy. Nghe dễ chịu chứ cái mức ở VN là K - KÉM ấy, bố mẹ đi họp thì xấu hổ, con cái đi học thì nhụt chí, phấn đấu thế quái nào được.

 

Ôi......đọc mà thèm.

Với một môi trường đào tạo như thế, ko tạo ra những con người tự tin, độc lập mới là lạ.
Con mình được đào tạo trong môi trường như thế thì hay biết mấy.

 

Mình thì lại thấy thích 3 điều trên đây, vì toàn là những điều mà cha mẹ và gia đình có thể đóng góp cho .... công cuộc cải cách giáo dục
"Công cuộc" cần thời gian và sức lực (nỗ lực) của tất cả chúng ta ...

 

Mình cũng thích giống mẹ Tiểu Cần, con mình có 3.5 tuổi thôi nhưng đi đâu mình cũng nói rõ ở đâu làm gì tại sao, kể cả những ngày kỷ niệm của phụ nữ, như ngày hôm nay 20/10 mình cũng chia sẻ với con & cả 2 mẹ con đều được tặng quà
Cách các bé tự đặt ra luật lệ thật hay, khi nào con mình đủ lớn mình sẽ áp dụng việc này ở nhà.
Cám ơn mẹ Tiểu Cần đã chia sẻ những thông tin hay và thật đáng học hỏi.

 

Đọc xong lại ngồi nuốt nước bọt ừng ực và ước gì.. ước gì..

 

hihihi....

Hôm nọ có người bạn hỏi mình có nên cho con học trường ngoại tại VN không,bạn ấy sợ con mình quen cai kiểu vừa học vừa chơi của bọn tây con .

Mình nói với bạn ấy là: chưa hẳn là vậy, trường tây dạy cho bé phát triển toàn diện, vừa học vừa chơi như vậy bé mới sảng khoái, để dành chất xám cho vào đại học.

Có 1 điều mình khuyên các mẹ đừng nên "làm giúp" con mình homework của trường, trẻ tây thì nó tự lập lắm, nó không nhờ ba mẹ làm dùm thủ công, làm dùm vẽ...như kiểu phụ huynh VN mình, vì chạy theo điểm mà vô tình làm cho bé mất sự tự tin chính mình.

Nên khen trẻ khi mà trẻ đã bỏ công sức làm 1 cái gì, sau đó có góp ý gì thì từ từ mà nói thêm. Thí dụ, bé vẻ xấu quắc thì ráng mà khen, con có điểm riêng của con, giỏi lắm ....nhưng con có thể sửa lại cái này 1 chút, sẽ hay hơn.....

 

mình rất đồng ý với mimosa2009 !!!

Nhưng chỉ mỗi tội đời sống mình chưa đủ cao, thu nhập chưa đủ để các bố các mẹ trang trải tiền học trường quốc tế trong nước ...
thậm chí có nhiều gd cơm áo gạo tiền còn kg đủ nên việc con được đến trường cũng là niềm hạnh phúc lớn lao rồi ... làm sao dám mơ ...

... tất cả cũng liên quan đến nâng cao dân trí, dân sinh ... Ôi VĨ MÔ quá !!! mình chẳng thể nghĩ xa hơn ...

 

Đọc mà thèm, mà thấy mình lạc hậu. Chán.

 

Giáo viên nước ngoài họ tâm lý và nhạy cảm lắm, khi thi vào sư phạm, môn năng khiếu điểm rất cao, mà là năng khiếu giao tiếp và xử lý tình huống. Trong trường lại được dạy dỗ bài bản, thì chỉ cho ra lò những nhân tố tích cực mà thôi.

Về việc họp phụ huynh thì Rùa em đây có cả chục năm kinh nghiệm vì bố mẹ bận, mà nhà lại có cậu em út nhỏ hơn cả chục tuổi, đúng là đi họp phụ huynh là dịp để giáo viên giúp mình hiểu thêm về con em mình, trong khoảng thời gian nó phát triển mà mình không trực tiếp ở bên (Ko biết bên Mỹ học sao, chứ bên em từ 8h sáng đến 3-5h chiều mới ở trường về), thông báo kết quả học và mọi vấn đề liên quan rất vui vẻ.Giáo viên và gia đình luôn có số đt để liên hệ với nhau.

Nhà đẻ em ở châu Âu nên mấy chị em chịu ảnh hưởng của nền văn hóa và giáo dục này nhiều, mọi thứ thích tự lập và làm theo điều mình muốn, mình có khả năng hơn là cố làm cái mà thiên hạ cho là GIỎI.

Em trung học rồi lại ĐH ở nước ngoài luôn, có bề dày kỉ niệm và thời gian dài tiếp xúc nên càng thấm hơn cái hay của người ta mà mình chả biết bao giờ mới theo kịp. Mà khi theo kịp người ta lúc này, thì người ta lại đang khai giảng trên....cung trăng mất rồi còn đâu . Các bác nhỉ!

Trường quốc tế ở VN cũng ko bằng ra nước ngoài, em tính sau có con, sẽ cho về ngoại học, cho cậu kèm, cậu cháu học giỏi lắm ạ.

Đấy là em có điều kiện để lựa chọn, còn mẹ nào ko có đk, thì tham khảo cách quan tâm nào giúp con phát triển tốt nhất để áp dụng, em nghĩ hiệu quả lắm đấy!

 

Theo mình thì điều trước tiên các mẹ nên là dành cho con khung trời tuổi thơ, khi bé lớn lên rồi sẽ không tìm lại được khoảnh khắc tuổi thơ đó. Đừng cho con mình chạy đua theo điểm mà học mù trời mù đất, tội nghiệp con lắm.

Trường Quốc tế ở VN dạy ít mà chơi nhiều, trẻ con ở Mỹ cũng vậy, homework rất đơn giản. Sách vở thì chữ ít, hình nhiều. Chương trình của họ dạy học sinh cách tham khảo, cách dò tìm (research) chứ không phải cái gì cũng học thuộc và nhớ trong đầu, cái nào cần nhớ thì nhớ, không thì có sách sẵn thì tìm ra mà đọc.

Thật sự học lớp 12 ở VN xong thì bằng chương trình college bên Mỹ luôn!!! Mấy em du học sinh VN bên Mỹ nổi tiếng là giỏi toán lắm vì học quá nhiều và học trước chương trình người ta.

Học nhiều quá mà chất lương không bao nhiêu. Các Mẹ nên để dành chất xám của con mình để bé có thể phát huy khi lên 18 tuổi. Cho bé chú tâm vào các môn tự nhiên, các môn chính của chương trình học. Có thời gian cho con chơi thư giãn, lấy bảng khen rồi cũng vậy,quan trọng là trí não phát triển tới đâu, ép con chạy theo phong trào quá thì người chịu thiệt thòi là con mình thôi!

 

Vấn đền là các bậc làm cha mẹ luôn lo lắng cho con mình, không mong con học giỏi nhưng sợ con không theo kịp các bạn sẽ sinh tâm lý mất tự tin, không thích đi học, sợ con bị bạn bè giáo viên chê cười, thậm chí phạt vì làm mất điểm thi đua của lớp,... nên ai cũng cố và cố...tạo ra vòng luẩn quẩn đáng buồn.

Ôi lo cho cu vit nhà mình quá, 2 năm nữa mới học lớp 1

 

Nếu gia đình nào có diều kiện cho con học ở nước ngoài hoặc trường quốc tế trong nước thì khỏi nói nhưng nếu học trường công của VN dù bố mẹ k muốn vẫn cứ phải ép con học vì nếu không con sẽ không theo kịp các bạn, lại gặp phải cô giáo k tốt mà suốt ngày nêu con ra trước lớp tạo sức ép cho con nữa thi.......... gọi là chán hết chỗ nói
Mơ ước có trường nào thực sự vì học sinh .

 

Mình nghĩ ở đâu cũng có cái hay cái dở thôi, tốt nhất là bằng lòng với hiện tại, dạy con cách mình cho là đúng.

 

----
Chính xác quá, em tán thánh ý kiến bác. Muốn con cái được "chín" đúng tuổi thì trước tiên bậc làm cha làm mẹ mình phải để cho con có tuổi thơ đã. Mình ko thể đòi hỏi một nền giáo dục tốt, chuẩn, "vì học sinh" trong khi chính chúng ta lại ép con cái học quá sức của chúng.
Ai cũng thi đua thành tích, thành ra chỉ khổ các con. Nếu bây giờ bố mẹ nào cũng để cho con phát triển tự nhiên, đừng "nhìn sang con hàng xóm" thì có phải hạnh phúc cho tụi nhỏ biết bao ko? Chính vì những ông bố, bà mẹ luôn đòi hỏi con mình phải là những thần đồng đã vô tình làm mất đi tuổi thơ của con mình.
Em có đứa cháu, năm kia cháu thi vào lớp 1. Thử hỏi thi vào lớp 1 thì có gì mà phải luyện, ấy thế mà suốt kỳ hè đó, cháu luyện đọc, luyện viết đẹp và tính phép cộng, trừ. Nhìn nó đánh vật với những bài luyện tập đó mà sao em thấy tội thế!
Chẳng ai có thể "vì học sinh" nếu chính bậc làm cha, làm mẹ chúng ta không đầu tàu "vì con em chúng ta" cả!

 

Thực ra mình nghĩ phần lớn các ông bố bà mẹ VN cũng không muốn con học quá nhiều, quá bị nhồi nhét đến mất hết cả tuổi thơ đâu. Nhưng vì chương trình học của BGD cũng khá nặng, rồi một số thầy cô giáo cũng nặng thành tích nữa.
Con mình cũng sắp đi học rồi, mình phân vân: có cho con học chữ trước không nhỉ?? Anh xã thì bảo không cần học, ngày xưa a có học đâu. Hỏi đứa bạn có con đi học rồi (hic và cũng kiên quyết k cho con học trước để con được vui chơi) thì nó mếu máo bảo- đó là sai lầm của bổ mẹ. Cu cậu vốn rất thông minh (khi tiếp xúc mình thấy thế) nhưng mà vì chưa được học chữ trước giống các bạn khác trong lớp (lớp các bạn biết chữ hết- chỉ có khoảng 6 bé chưa biết chữ thôi) nên cu cậu không theo kịp các bạn và trong nửa năm đầu cậu rất sợ đi học. Bây giờ thì ổn rồi vì hic ba mẹ đã nhận ra sai lầm và kèm cặp con rất cẩn thận.
Thật sự bây giờ không biết làm sao để con học và vẫn được vui chơi đúng tuổi thơ của chúng nữa???

 

Cái gốc rễ của vấn đề là làm QUYỀN ĐƯỢC LỰA CHỌN của học sinh và phụ huynh phải được tôn trọng.

 

Em thấy bài này rất có ích, em tin là các mẹ ở đây ai cũng muốn con mình được như thế. Thế nhưng hiện nay chương trình học của bộ đề ra quá nặng, đến các cô cũng kêu là quá nhiều và nặng. Nhớ lại thời em đi học cách đây khoảng 20 năm, cũng chỉ có khoảng 30 phút bài tập ở nhà, làm xong là đóng sách vớ lại rồi đi chơi vô tư. Bây giờ thì nhìn thấy các con đi học thương quá mà chả biết phải làm sao.

Tóm lại là phụ huynh và một bộ phận giáo viên muốn chương trình học giảm bớt, nhưng trên bộ thì chả thấy giảm gì ](*,)](*,)](*,)](*,)

 

Mình cũng đang phân vân có cho con học chữ trước không??? Cháu bây giờ đã 4t rưỡi rồi.
Theo các ý kiến của các mẹ trên, mình thấy vẫn phải cho học trước (đối với các cháu không học trường quốc tế)vì vào lớp các bạn biết chữ, con mình lại không biết chữ--> cháu xấu hổ sợ đi học.

 

Mình cũng đang phân vân về chuyện này lắm đây,con gái đã hơn 4t rồi,dạo này ở trường mẫu giáo cũng bắt đầu cho các con tập nhận biết mặt số,mặt chữ cái,về nhà m cũng dành tg để hỏi lại con,nhưng số con còn nhớ đc nhiều chứ chữ cái thì học trc quên sau,suốt ngày chỉ thích vẽ vời linh tinh thôi.Lúc bực lên thì mắng nhưng xong rồi nghĩ lại thương vì con còn non nớt quá,m cũng chẳng muốn nhồi nhét sớm nhưng các cô ở trng thì cứ:mẹ kết hợp tối về nhà dạy thêm cho con nhanh nhớ..Khổ ghê:?