Thế giới kỳ lạ của trí não các babies, bạn cần làm gì để con mình có thể thông minh? Hồng Quang theo tuần báo Time, Mar 11, 2006 Cali Today News - Thomas Bausman, 2 tuổi và Jake Bausman, 10 tháng, là các “em bé Hoa Kỳ mẫu mực”. Mỗi ngày, Thomas “được quyền” xem TV 2 tiếng đồng hồ, trong lúc phép tắc của Jake là 1 tiếng. Chương trình ưa thích của 2 cu cậu là “Baby Einstein”. Bà mẹ Anita Bausman có vẽ hãnh diện vì chuyện này, bà khoe là Jake học nhận diện màu sắc và các con số rất nhanh! Nhưng các chuyên viên về giáo dục và y tế cho biết chị Anita đã sai lầm. Theo Dimitri Christakis, Giám Đốc phân khoa Child Health Institute thuộc TĐH Washington, thì “trẻ con càng xem TV thì chúng càng dễ bị chứnh bệnh rối loạn về chú ý sau này”. Christakis kể ra một kết quả khảo sát lâu dài chuyên theo dõi các em từ 1 đến 7 tuổi, theo đó cứ 1 giờ xem TV thêm mỗi ngày cho trẻ em dưới 3 tuổi thì chứng bệnh nói trên sẽ tăng thêm 10%. Trí óc của một baby hoạt động theo nguyên tắc “con chó chảy nước bọt” của Ivan Pavlov, nghĩa là khi nó thấy có “cái gì là lạ về màu sắc hay âm thanh” là nó chú ý liền. TV hay video thì cứ thay đổi màu sắc và âm thanh liên tục, nên đứa bé cứ bị “ép” chú ý liên tục theo. Vì lý do đó Viện American Academy of Pediatrics căn dặn không nên cho trẻ em trước 2 tuổi xem video hay TV gì cả. Nếu bạn là bậc cha mẹ muốn con cái thông minh sau này, bạn cần biết trẻ con không thích đồ chơi bất động bằng cha hay mẹ, tức là “những sinh vật biết cử động”. Khi em bé “đối tác” với cha mẹ, tất cả ngũ quan của em bé đều được kích động là thấy, nghe, ngửi, tiếp xúc và… đưa vô mồm. David Perlmutter, một bác sĩ thần kinh học, tác giả quyền sách “Raise a Smarter Child by Kindergarten”, cho biết: “Cái cơ quan quan trọng nhất của em bé là cái miệng. Nó cần khám phá mọi vật bằng cách đưa vô miệng, sau đó là ngửi, nó cần có nhiều kinh nghiệm khám phá.” Trẻ con thiết lập mối quan hệ tình cảm với cha mẹ bằng cách nhìn vào mắt cha mẹ, trước khi học nói. Nhưng độc đáo hơn là chúng hay nhìn theo xem cha mẹ hay người vú đang nhìn vào cái gì. em bé từ 9 đến 11 tháng là đã có khả năng này. Melzoff, tác giả quyển “the Scientist in the Crib: What Early Learning Tells Us About the Mind”, cho biết: “em bé “đọc” trên mặt của mẹ của nó. Nếu có thể “đọc” được người khác như thế và ý định của người khác là điều kiện tiên quyết để phát triển ngôn ngữ sau này.” Trẻ con còn biết “đọc” các ký hiệu. Người ta làm thí nghiệm và thấy đứa nào được hướng dẫn học các nhận ra các dấu hiệu lúc 11 tháng tuổi sẽ phát triển ngữ vựng và có khiếu ngôn ngữ mạnh hơn các đứa khác khi nó được 3 tuổi. Vào lúc 8 tuổi, các đứa bé này sẽ ghi điểm về trí thông minh IQ cao hơn là các bạn đồng trang lứa. Catherine TamisLeMonda, giáo sư tâm lý hành vi của Trường đại học NewYork đã quan sát các bậc cha mẹ và con cái còn thơ của họ từ 20 năm qua, cho hay cha mẹ nào trả lời càng nhiều khi em bé khóc đòi bồng, nựng nịu, “nói chuyện” với nó thì đứa bé đó càng có khả năng nói nhanh hơn sau này. Tới 5 tuổi, xem như “hành trang ngôn ngữ của nó” đã rất hoàn chỉnh. Tuy nhiên Tamis Le Monda cho là “cha mẹ không nên ép con”. Bà nói: “Nếu bạn không thích thú khi chơi và nói chuyện với con thì thật là chẳng có ích lợi gì cả.” Đó là tại vì trẻ con rất “nhạy”tới tình cảm của người lớn. Ngoài ra còn phải dạy con biết ngay từ nhỏ nhận ra từ từ giờ giấc đi ngủ, đi ăn và bài tiết, tất cả các hoạt động này có thể giúp con biết sắp xếp thứ tự trong suy nghĩ sau này. Trẻ con học rất nhanh, thu thập rất nhanh các thông tin và dữ kiện trong môi trường xung quanh. Vì thế bậc cha mẹ cần giúp con cái phát triển khả năng này. Ôm con vào lòng, nựng nịu, “hỏi han” và giỡn hớt với con là bước đầu giúp con phát triển trí thông minh sau này. Một trí thông minh còn tắm gội trong tình thương bao la của cha mẹ nữa… Hồng Quang theo tuần báo Time Nguồn: www.calitoday.com
