Click Here to Download: https://ouo.io/yoDrXk Mathematische Reflexion in argumentativ geprägten Unterrichtsgesprächen Eine empirisch‐interpretative Untersuchung im 3. und 4. Grundschuljahr By: Judit Hartkens Publisher: Springer Spektrum Print ISBN: 9783658188399, 3658188391 eText ISBN: 9783658188405, 3658188405 Copyright year: 2018 Format: PDF Available from $ 59.99 USD SKU 9783658188405 Judit Hartkens untersucht, wie Grundschulkinder sich im argumentativen Diskurs mit unterschiedlichen mathematischen Perspektiven und Standpunkten zu strukturellen Zusammenhängen auseinandersetzen. Die Autorin zeigt, dass diese mathematische Reflexion nicht allein mit vorherigen Lernprozessen verknüpft ist, sondern auch eine eigenständige Gelegenheit für Mathematiklernen darstellen kann. Ihre Ergebnisse liefern Ansatzpunkte dafür, wie die Fähigkeit zum Reflektieren über mathematische Zusammenhänge in der Unterrichtspraxis konkret umgesetzt werden kann.
