Click Here to Download: https://ouo.io/HU9DtA Narrative Muster im Kontext von Wort und Bild Eine empirische Studie zum schriftlichen Erzählen in der Grundschule By: Lis Schüler Publisher: J.B. Metzler Print ISBN: 9783476049162, 3476049167 eText ISBN: 9783476049179, 3476049175 Copyright year: 2019 Format: PDF Available from $ 59.99 USD SKU 9783476049179 An der Schnittstelle von Sprach- und Literaturdidaktik kristallisiert sich die schreibdidaktische Relevanz eines rezeptiven Zugangs zum Erzählen heraus. Zugänge wie Sage, Gemälde und Figur eröffnen Schülerinnen und Schülern im Grundschulalter die Möglichkeit, sich einzuschreiben in Inhalte und Formen des Erzählens, die über prototypische sprachliche Mittel und Strukturen weit hinausgehen. Die Sprachformen, die die Kinder erproben, zeigen, dass ihre Sprachkompetenz nicht nur als literale, sondern auch als ästhetische, literarische Kompetenz zutage treten kann – und zwar grundsätzlich unabhängig vom Sozialindex des Einzugsgebiets und vom sprachlichen Hintergrund der Kinder. Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Mechthild Dehn und Prof. Dr. Petra Hüttis-Graff.
