Chia sẻ với các bố mẹ một bài viết hay: NHỮNG CƠN ĐIÊN TRONG GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM 1. Dạy trẻ con thành thiên tài : Đây là cơn điên số 1 trong giáo dục của chúng ta. Ngày ngày chúng ta chứng kiến việc các em học sinh bị nhồi sọ từ tấm bé để đua tranh vào các cái gọi là trường chuyên lớp chọn như thể đó là cách duy nhất để có được tương lai. Đây là hệ quả trực tiếp của kiểu đào tạo gà nòi xã hội chủ nghĩa. Vậy phần đông các em học sinh không thể vào được trường chuyên lớp chọn sẽ không thể có được những cơ hội và cuộc sống tốt đẹp mà giáo dục có thể mang lại cho chúng sao? Hầu như tất cả các bé đều được nhắm vào luyện thi chuyên Toán hoặc chuyên Anh vậy thì các môn học khác thì sao ( ví dụ như Vật lý là môn khoa học tuyệt vời nhất gắn bó với cuộc sống hàng ngày và cả những môn xã hội và nghệ thuật )? Biết bao nhiêu tài năng đã bị bỏ qua và lãng phí vì chính các bé đã không được phát triển đúng với thiên hướng và tiềm năng của chính mình. Chúng ta hãy nghĩ xem các bé phần lớn các bé là không vào được trường chuyên lớp chọn thì sẽ ra sao? Không thể có một cái gọi là nền giáo dục như ở Việt nam khi chỉ mang lại những gì tốt đẹp cho thiểu số như hiện nay. Như vậy là ở Việt Nam ta có công thức : Thành công của trẻ = Điểm cao. 2. Người lớn muốn làm tỉ phú : Hãy nhìn cách mà người Việt tham gia giao thông : tất cả đều cố gắng lao lên phía trước để vượt người khác. Cũng tương tự như vậy là cuộc đua trong giáo dục đại học và học nghề. Tất cả chỉ phục vụ cho mục tiêu muốn làm tỉ phú. Các ngành nghề về khoa học và nghệ thuật hay phục vụ cộng đồng mất hết các tài năng đáng lẽ là của họ vào những ngành dễ kiếm tiền. Tư duy của sinh viên và của người đi làm là thành công phải là tiền bạc và địa vị. Các yếu tố về đam mê về tài năng thật sự đã bị bỏ qua không thương tiếc. Người ta đi học thạc sỹ hay tiến sỹ cũng chỉ vì những thứ gắn liền với định nghĩa thành công như trên. Thật buồn là ngày nay chúng ta xuất khẩu nhiều thứ nhưng lại không thể xuất khẩu Giáo sư và tiến sỹ đào tạo ở trong nước. Đó là vì ở Việt nam : ĐẠI HỌC = HỌC ĐẠI 3. Chạy đua học kiến thức rỗng và bỏ quên hoàn toàn kĩ năng và tư duy : Tại sao tôi lại gọi những gì học sinh học được ở Việt nam là kiến thức rỗng? Vì 2 điều : - Với trẻ em thì học không đi đôi với hành. Chỉ chăm chăm nhồi nhét kiến thức mà không có thực hành và thí nghiệm. Tôi vẫn cho rằng một thí nghiệm khoa học thực hành thú vị mà nếu như trẻ có cơ hội thực hiện thì nó đáng giá hơn cả một chương lý thuyết suông. Và trong ngoại ngữ đặc biệt là tiếng Anh thì tôi cho rằng việc trẻ tự tin nói được một bài tranh luận và kể được một câu chuyện hoặc viết được một bài văn có giá trị gấp nhiều lần việc làm bài tập kiểu ngữ pháp đang thống trị trong các trường học và các kì thi ngoại ngữ ở Việt nam. - Với sinh viên thì vẫn chỉ là lên giảng đường chép lời thầy cô đọc từ một cuốn giáo trình mà học sinh để ngay bên cạnh mình. Không có tự học tự đọc tự nghiên cứu. Kết quả là các tư duy nền móng cho trí tuệ và văn minh như : phản biện ; hoài nghi ; sáng tạo ; tìm tòi... đều là thứ xa lạ. 4. Chạy đua vào Ivies của Hoa Kỳ : Khoảng 3 năm trở lại đây phong trào du học Mỹ trở nên sôi động bất ngờ cho dù nó đã là một dòng chảy từ lâu ở Việt nam. ( dòng chảy này có từ rất lâu nhất là ở Sài Gòn do những mối liên hệ đặc biệt của Sài Gòn với Hoa Kỳ ). Phong trào này hiện đang lên cao ở Hà nội và đều dùng chung một thông điệp : SAT thật cao và vào được Ivies. Một số rất ít thiểu số học sinh đã làm được cả 2 điều trên. Đây là một kiểu luyện gà chọi mới không hơn không kém. Với các điểm số trên 2300/2400 thì ngay cả người Mỹ cũng bất ngờ. Họ bất ngờ không hẳn vì sao bạn giỏi thế ( về điểm số ) mà còn vì tại sao bạn phải làm thế??? Phần đông học sinh Mỹ kể cả những tài năng sau này có thể trở thành các nhà khoa học lớn đều không có điểm SAT cao như thế hoặc không chạy theo điểm thi cao như thế. Vì họ không thấy cần phải như thế và không sẵn sàng đầu tư nhiều thời gian chỉ để đạt điểm cao kiểu như thế. Vâng họ không sẵn lòng đánh đổi. Vì họ biết các trường đại học Hoa Kỳ không cần họ phải có điểm SAT tới mức 2200 hoặc 2250 hoặc 2300 trở lên. Ngay cả với Harvard họ chỉ cần bạn đạt tối thiểu 2100/2400 SAT. Và tiếp theo nữa họ biết là nếu chạy theo điểm số cao ở mức 2250 trở lên như ở... Việt nam họ sẽ bị mất hết thời gian cho những môn học và các hoạt động khác. Và sau cùng học sinh Mỹ không chấp nhận kiểu học tủ và cày quốc thiếu sáng tạo đó. Khi thiết kế bài thi SAT người Mỹ có nói rằng việc bạn cải tiến điểm số nhiều lên tới mức 100 điểm ở lần thi sau là điều không khả thi. Nhưng quy tắc này đã bị bẻ gãy ở Việt nam một đất nước không khuyến khích sáng tạo mà là bậc thầy trong học tủ và học gạo. Có nhiều học sinh đạt điểm SAT cách biệt tới 300 giữa 2 lần thi. Tôi không biết nên vui hay nên buồn nữa. Một bộ phận không nhỏ các em mang giấc mơ du học Mỹ hiện nay ở Việt nam đang hy sinh tất cả thời gian để chạy theo điểm số SAT cao. Các em dành cả mấy năm trời theo đuổi điểm số cao cho SAT nhưng những gì mà chúng ta thấy trên truyền thông rằng bạn này bạn kia điểm khủng và vào được Ivies hoặc tương tự Ivies chỉ là thiểu số rất nhỏ nhoi. Tôi xin nhấn mạnh chữ nhỏ nhoi. Như vậy là ngay cả khi Ivies không yêu cầu phải có SAT cao như thế thì người Việt vẫn điên cuồng theo đuổi và đánh đổi. Đó là một điều đáng báo động. Vậy các bạn có thể đặt câu hỏi : Có nhất thiết phải theo đuổi giấc mơ Ivies hay không? Câu trả lời của tôi là : Không nhất thiết phải là Ivies. Ở Mỹ có rất nhiều trường tốt và ở các trường tốt ngoài Ivies vẫn đầy dẫy các tài năng lẫy lừng mà chính họ đã bị Ivies từ chối. Nguyễn Lê Trung Hải - một học sinh tài năng xuất chúng của tôi học Williams College có nói với tôi là : quan trọng nhất vẫn là lúc ra trường sống là làm việc thế nào. Và cậu khẳng định là em làm việc với nhiều người từ Harvard ra và thấy không có gì quá đặc biệt từ họ cả. Đây chính là điều mà tôi muốn lấy làm ý kết cho câu chuyện giáo dục hôm nay : Hãy chậm lại và sống thanh thản với sự cô đơn của bạn và con bạn trong nền giáo dục ở Việt Nam. (Nguồn https://www.facebook.com/photo.php?...76779469.1073741825.1540776484&type=1&fref=nf)
Ðề: Những cơn điên trong giáo dục ở việt nam ĐẠI HỌC = HỌC ĐẠI => cái này đúng đấy. nói chung đa phần sv VN lười học, học Đh mà còn nhàn hơn cả học phổ thông
Ðề: Những cơn điên trong giáo dục ở việt nam Chuẩn ạ, nhưng một số người học thực sự thì lại ko hề nhàn hơn, bởi phổ thông còn thầy cô giáo ép chứ lên ĐH học hay ko thì thầy cô ko quan tâm ạ
Ðề: Những cơn điên trong giáo dục ở việt nam nói tóm lại là VN chỉ chạy theo bắng cấp, miễn sao vào ĐH có tiếng, đi du học Mỹ, đạt điểm cao, còn thực lực em ấy có giỏi không, có tự học được không thì chả ai thèm quan tâm. bởi năm nào cũng có mấy em đậu ĐH có tiếng nhưng do luyện thi quá tích cực, chứ còn thực lực thì không chắc đã giỏi
Ðề: Những cơn điên trong giáo dục ở việt nam "Hãy chậm lại và sống thanh thản với sự cô đơn của bạn và con bạn trong nền giáo dục ở Việt Nam." Mình thấy xót xa khi đọc câu này.
