“Cho đi luyện chữ trước dễ làm cho trẻ mất tập trung khi bước vào học chính thức bởi tâm lý “biết rồi”. Điều nguy hại hơn cả đó là trẻ không được rèn luyện chữ một cách quy chuẩn nên giáo viên điều chỉnh lại sẽ rất khó khăn”. Đó là cảnh báo của cô Phạm Thị Yến - Hiệu trường Trường tiểu học Thành Công B (Hà Nội) về những hệ lụy trong việc cho trẻ đi học chữ trước khi vào lớp 1. Chạy đua vì lo con “đuối” Không có một yêu cầu trong sơ tuyển vào lớp 1 về luyện chữ. Tuy nhiên vài năm trở lại đây ở các thành phố lớn “trào lưu” cho con “đọc thông, viết thạo” khá nở rộ. Trong suy nghĩ của phụ huynh, việc cho con biết trước sẽ là lợi thế khi con vào lớp 1. Bộ GD-ĐT cũng như Sở GD-ĐT địa phương luôn cảnh báo không nên cho trẻ học trước chương trình bởi ở độ tuổi này nếu gây “quá tải” sẽ dẫn đến những hệ lụy khôn lường. Tuy vậy, tính riêng ở Hà Nội trong những năm trở lại đây ngày càng có nhiều các trung tâm nhận kèm dạy chữ, luyện toán cho trẻ 5 - 6 tuổi. Chị Phương ở khu tập thể Hào Nam (Q. Đống Đa, Hà Nội) cho hay: “Mặc dù biết cho học trước là không nên nhưng với chương trình hiện nay ngay ở lớp 1 đã thấy “căng”. Do đó không cho con đi học trước đi lại thấy lo lắng”. Trung tâm luyện chữ của cô giáo L.H ở phố Chùa Bộc nằm trên gác 2 của một khu tập thể. Với diện tích chừng 10m2 nhưng tiếp nhận khoảng 10-12 cháu. Trong số này có những cháu là trẻ 6 tuổi, chuẩn bị bước vào lớp 1. Với số lượng trẻ đông như vậy thì một mình cô L.H không thể quản lý “chu đáo” nên cô đã thuê một số sinh viêntrường CĐ Sư phạm tham gia dạy. Cách thức luyện chữ đối với trẻ 6 tuổi khá đơn giản chủ yếu là chú trọng đến việc rèn tư thế ngồi cũng như cách cầm bút. “Ở chương trình mẫu giáo mới thì cũng đã rèn cho các cháu các tư thế này rồi chính vì thế bọn mình ở đây chủ yếu là rèn lại kỹ năng mà thôi. Việc viết chữ cũng chỉ ở mức độ đơn giản, chủ yếu là qua nhận biết chữ các cháu tập tô lại” - cô L.H chia sẻ. Không chỉ đưa con đến các trung tâm luyện chữ, giờ đây nhiều bậc phụ huynh còn lên các phương án “dầy công” hơn bằng cách xác định trường và giáo viên chủ nhiệm dự định cho con theo học sau đó bố trí để con đến nhà cô luyện chữ. Anh Lê Hoàng Nam ở quận Hoàng Mai chia sẻ: “Với cách này thì không sợ con học “lệch” so với cách giảng dạy của cô giáo. Bên cạnh đó con lại có dịp làm quen với cô giáo chủ nhiệm ngay từ đầu nên công việc học hành sau này sẽ thuận tiện hơn”. Không cần thiết! Theo cô Nguyễn Thị Vân Anh - Hiệu trưởng Trường tiểu học Hoàng Diệu, hàng năm tỷ lệ trẻ bước vào lớp 1 biết viết trước chiếm khoảng gần 50%. Tuy nhiên sau một thời gian học tập không phải tất cả những HS này đều trở nên xuất sắc. Cũng theo cô Vân Anh, việc cho trẻ đi học chữ trước khi vào lớp 1 là không cần thiết với lý do thông thường các trường tuyển sinh vào tháng 7. Kết thúc khâu tuyển sinh, các trường sẽ tổ chức cho HS làm quen với trường lớp cũng như ôn luyện lại các kỹ năng về cầm bút, tư thế ngồi… để khi bước vào năm học, các em sẽ không còn bỡ ngỡ. Đồng với quan điểm này, cô Phạm Thị Yến chia sẻ thêm: “Nếu ngay từ lớp 1 mà trẻ đã có tính chủ quan thì sẽ rất nguy hiểm. Thực tế ở trường cho thấy có thể giai đoạn đầu những trẻ học chữ trước có lợi thế nhưng về sau bị đuối không theo kịp bởi trước đó các em đã có thói quen mất tập trung và khi vốn kiến thức học trước đã hết thì lại không thể bắt kịp với nhưng bạn chăm chú từ đầu năm học”. Cô Yến cũng cho rằng, các bậc phụ huynh cần phải tỉnh táo mà nhìn nhận một cách thực tế bởi trước kia làm gì có chuyện học chữ trước nhưng trẻ vẫn phát triển bình thường và học tập tốt. Khi đề cập đến việc cho trẻ học chữ trước, ông Phạm Xuân Tiến, Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học, Sở GD-ĐT Hà Nội bộc bạch: “Hiện nay nhà trường và GV không được dạy thêm cho trẻ trước khi vào lớp 1, nếu giáo viên có dạy thêm thì phải xin phép và được cấp phép mới được dạy. Còn việc dạy chữ cho trẻ trước khi vào lớp 1 ở ngoài xã hội thì chưa có quy định cấm mà đó là do nhu cầu của thị trường”. Ông Tiến cũng cho hay, theo quy định của ngành giáo dục, vào lớp 1, cô giáo phải dạy cho trẻ từ đầu, từ cách cầm bút, tư thế ngồi, từ những nét móc, nét khuyết đơn giản… để bảo đảm hết học kỳ I trẻ đều biết đọc, biết viết. Việc học trước của trẻ sẽ dẫn đến tâm lý chủ quan, không chú ý khi cô giáo giảng bài, tạo thói quen mất tập trung. Đặc biệt, trẻ học trước còn gây khó khăn cho GV dạy lớp 1, bởi trước đó đã học không đúng phương pháp, quy trình từ cách cầm bút, đặt bút, tư thế ngồi khiến GV rất mất công để chỉnh sửa… “Hiện nay phụ huynh thường có tâm lý chạy đua với nhau nhưng lại không hiểu được khả năng của trẻ nhỏ. Khi vào lớp học, nhiệm vụ này thường được các GV chia nhỏ để trẻ quen dần còn việc đưa trẻ đến các lớp học thêm vô tình tạo sức ép cho trẻ khi mà chưa có sự sẵn sàng. Theo quan điểm của tôi thì tốt nhất trước khi cho trẻ vào lớp nên chuẩn bị cho trẻ tâm lý thích đến trường, có kỹ năng giao tiếp với bạn, có kỹ năng đặt câu hỏi, kỹ năng tìm kiếm sự giúp đỡ khi trẻ gặp khó khăn, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng điều chỉnh nhận thức, hành vi… Đây là những kỹ năng giúp trẻ thành công học đường, những trẻ thiếu hụt kỹ năng này, đặc biệt là thiếu sự tự tin, khó hòa nhập có nguy cơ dễ gặp thất bại học đường” - ông Tiến nhấn mạnh. Theo Dân trí
Ðề: Trẻ học chữ trước khi vào lớp 1: Lợi bất cập hại Cảm ơn mẹ nó đã chia sẻ. Nhưng mình thấy trẻ con bây giờ đúng là toàn được học trước thôi
Ðề: Trẻ học chữ trước khi vào lớp 1: Lợi bất cập hại Đọc bài này làm em cũng đỡ lo phần nào, vì thấy con nhà em chẳng biết như các bạn cùng lứa tuổi. Con nhà mấy chị bạn bằng tuổi nó đã đọc và ghép vần vanh vách rồi mà con nhà em cú bập bõm mãi. hic
Ðề: Trẻ học chữ trước khi vào lớp 1: Lợi bất cập hại e công nhận bây giờ trẻ con được bố mệ cho đi học từ rất sớm, hầu hết các bé vào lớp 1 đã nhận biết được mặt chữ và ghép vần, nhiều bé đã có thể đọc thạo rồi, như vậy nhiều bé sẽ rất chủ quan, lơ là bài học trên lớp về sau sẽ khó theo kịp chuơng trình. Đôi khi học trước chưa phải đã là tốt
Ðề: Trẻ học chữ trước khi vào lớp 1: Lợi bất cập hại trẻ con thường thích thể hiện mình ! cái tâm lý tỏ vẻ hiểu biết hơn các bạn cùng lớp làm cho trẻ mất tập chung ở lớp . và dần dần hình thành nên thói quen xấu ! em đã thấm thía điều này ở thằng nhóc nhà em ! khổ quá cơ các mẹ ạ
Ðề: Trẻ học chữ trước khi vào lớp 1: Lợi bất cập hại Lúc đầu tớ cũng nghĩ thế nhưng đã phải thay đổi và đã phải cho con đi học thêm, con không học thêm không biết gì nên tự ti ngay cả khi học ở trường mẫu giáo. Giờ con biết hơn một chút nên rất tự tin hơn trong giờ học ở lớp. Nói chung lý thuyết vẫn là lý thuyết, thực tế khác hẳn bạn ạ.
Ðề: Trẻ học chữ trước khi vào lớp 1: Lợi bất cập hại Chính xác bạn ạ, nói chung vẫn nên học trước một ít nếu không con mất tự tin lắm, đến giờ học ở trường mẫu giáo thôi cũng tự ti vì nhiều bạn biết trước hết rồi, cô lại khen các bạn ý giỏi, dần dần con lại ngượng khi không biết. Tớ cho con đi học thêm giờ con biết nhiều hơn, đến lớp học vui vẻ về còn khoe cô khen con giỏi
Ðề: Trẻ học chữ trước khi vào lớp 1: Lợi bất cập hại , Bản thân mình luôn nghĩ việc o ép kiến thức chỉ là một phần, còn cái chính là tạo tâm lý khiến bé được thoải mái, và yêu việc học, có thể coi việc học không căng thẳng mà như một trò chơi, phát triển các giác quan phát triển của bé là chính, như bạn nói cũng là một cách, vì tính cách của các bé là khác nhau, nếu bé cảm thấy tự ti ở trường như vậy thì mẹ Bống sẽ có cách để con tự tin hơn khi vào lớp. Kỹ năng giao tiếp cùng một tâm trạng thoải mái sẽ giúp cho bé mạnh dạn bước vào cuộc sống và vui đùa với bạn bè, như thế còn có lợi cho bé cả khi bé dần trưởng thành hơn. Việc dạy dỗ và hiểu con mình vẫn luôn là một việc không hề dễ dàng một chút nào cả
Ðề: Trẻ học chữ trước khi vào lớp 1: Lợi bất cập hại Em chẳng biết thế nào nhưng em chán ko chịu được với cái sự nhồi nhét học hành ở Việt Nam mình. Em định lập CLB các mẹ ko cho con học thêm, các mẹ ko cần con học giỏi Ko biết có ai ủng hộ em ko ạ hihi
Ðề: Trẻ học chữ trước khi vào lớp 1: Lợi bất cập hại , nghe chống đối thế, ai mà chẳng muốn con mình giỏi nhưng mà có nhiều cách mà, có phải lúc nào học nhiều cũng giải quyết được vấn đề đâu. Hix, chỉ thấy thời gian dành cho con mình được ít quá, vấn đề nằm ở chỗ đấy, chẳng làm sao được.
