Hà Nội: Đánh giá và tư vấn tâm lý phát triển cho bé từ 0 tháng tuổi

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

Bạn ơi, vụ này có mất xiền không, mất bao nhiêu và offline ở đâu, PM giúp tớ nhé, thanks!

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

Bạn ơi, vụ này mất 50k 1 mẹ nhé! Đăng ký ngay nhé!

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

Chào anh Hòa,

Tôi xin đính chính với anh là chúng tôi miễn phí tư vấn tâm lý anh ạ. CHúng tôi chỉ thu tiền đánh giá với thời gian làm như trên. Anh là người trong nghề chắc anh hiểu tư vấn và đánh giá khác nhau thế nào.
Vấn đề thứ 2 tôi nghĩ nếu anh học tâm lý chắc anh hiểu các thang đánh giá và bảng các mốc phát triển khác nhau thế nào. Bảng các mốc phát triển của trẻ thì trên mạng anh có thể search ra rất nhiều. Còn thang đánh giá chúng tôi đang dùng thì chúng tôi phải vất vả lắm mới có nó được, chúng tôi mất 6 năm kinh nghiệm chỉ chuyên làm đánh giá, mất 2 năm học bên Nhật, mất 550 USD nhờ thầy giáo bên kia mua hộ bộ công cụ về đây mới làm được.

Mong anh hiểu và thông cảm cho công việc của chúng tôi.

Cám ơn anh đã quan tâm.

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

Tôi có thể hiểu phần nào những chi phí mà anh đã bỏ ra để có được những gì mà anh đang có. Nhưng tôi mong anh đừng vì lẽ đó mà đòi lại từ phụ huynh quá cao như vậy. Sức lực thế nào thì lấy phí thế đó. Làm để cái tâm toả sáng chứ không phải vì đi học mất nhiều tiền mà phải lấy lại nó ngay. Tôi làm chuyên sâu với trẻ tự kỷ và chậm phát triển ngôn ngữ. tôi cũng từng gặp không ít những ca đi đánh giá của những người tên tuổi để rồi về bố mẹ ốm một vài tháng trời. Anh chị ở trong chuyên môn chúng ta không phải nói gì hơn. Tôi chưa biết test DQ ở nhật của anh có gì khác so với những test khác. còn giá trị của những test CARS, PEP - 3, DSM - IV hay M -CHAT... nó không đáng phí như vậy đâu. Còn các thang đánh giá tâm - vận động chắc sẽ không tránh khỏi test DENVER - II và danh mục ngưỡng vận động phát triển tới theo lứa tuổi từ 0 đến 6 tuổi.
Tôi không muốn nói ai giỏi hơn ai trong chuyên môn. Nhưng xin hãy làm việc vì cái tâm. nếu anh thu một mức phí cao quá như vậy? Nó làm ảnh hưởng tới "nguyên tắc đạo đức nghề nghiệp" vì hiệp hội những nhà chuyên gia tâm lý ở việt nam mình chưa hoạt động một cách hiệu quả nên mới để việc này tự phát. Nhưng xin làm ơn cho tôi hỏi anh xin giấy phép đăng ký tại cơ sở nào để có dịp tôi sẽ hỏi sâu hơn?
Cảm ơn anh đã phúc đáp!

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

Trân trọng mời anh lên khoa Giáo dục đặc biệt - trường ĐH Sư phạm Hà Nội - đường Xuân Thủy gặp tôi nhé! Anh cứ vào khoa và hỏi thầy Phương.
Rất mong chúng ta có dịp gặp gỡ trao đổi nhau nhiều hơn. Mà xin lỗi anh dạy ở trường nào vậy?

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

e đăng kí vào cn này được ko ạ?

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

Chào bạn
Mình rất xin lõi vì phải nói đi nói lại như thế này ở đây, thực sự thì mình không muốn trao đổi những thứ mà chỉ có mình và bạn quan tâm, rất phiền đến những người khác vì đây là để dành cho nhiều người khác nữa, nếu có thể bạn trao đổi bằng thư riêng với mình thì mình rất lấy làm trân trọng. Tuy nhiên, phần trả lời trước mình đã mong bạn làm như thế nhưng bạn vẫn muốn trao đổi ở đây, vậy nên mình đành phải trả lời một số câu hỏi của bạn và cung cấp thêm cho bạn một số vấn đề mà bạn quan tâm, rất mong các bạn khác thông cảm.
Thứ nhất, mình rất không muốn nói về mình nhưng bạn hỏi mình cũng xin trả lời, mình là Phương, hiện đang công tác tại khoa Giáo dục Đặc biệt của trường Đại học Sư phạm. Nếu nói đến khoa này, bạn làm lâu trong lĩnh vực tự kỷ chắc bạn cũng biết, khoa mình được thành lập từ năm 2000, là nơi đầu tiên tại Việt Nam nghiên cứu về giáo dục trẻ tự kỷ, trẻ tăng động giảm chú ý, khuyết tật trí tuệ và các dạng trẻ khuyết tật khác (kể cả các trẻ tài năng, có năng khiếu đặc biệt và trẻ phát triển sớm), là nơi đầu tiên ở nước ta đào tạo về giáo viên dạy trẻ khuyết tật. Chủ nhiệm khoa trong 8 năm là PGS. TS. Nguyễn Thị Hoàng Yến, hiện tại đang làm Viện phó Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, bên mình được thành lập dưới sự giúp đỡ về chuyên môn của rất nhiều tổ chức nước ngoài và các trường đại học của Anh, Mỹ, Nhật, Úc, Hà Lan...Bạn chắc cũng biết CLB gia đình trẻ tự kỷ ở Hà Nội hiện tại ban đầu được thành lập (năm 2001) dưới sự trợ giúp của khoa mình, sau rồi bên mình chuyển lại cho phụ huynh tự tổ chức hoạt động và bây giờ đã có sự giúp đỡ rất hiệu quả cho các trẻ tự kỷ. Mình về Khoa năm 2002 nên chỉ tham gia một thời gian ngắn vào CLB này, tuy nhiên, với 8 năm làm giáo viên tại Khoa, chủ yếu giảng dạy và làm về đánh giá phát triển, chẩn đoán các loại khuyết tật, nhất là tự kỷ, nên mình cũng có chút ít kinh nghiệm, nói là có chút ít bởi kiến thức là vô tận và thay đổi hàng ngày, mình chắc là cũng sẽ phải học hỏi bạn nhiều, phải vậy không?
Điều thứ hai, điều này mình vừa trả lời bạn nhưng thực ra là muốn chia sẻ cùng bạn một số thông tin về công cụ đánh giá. Mình nói là mình học hành vất vả hay tốn tiền về công cụ này ở phần trả lời trước chẳng vì ý gì mà chỉ với một ý nghĩ ngây thơ là, nói như vậy, bạn dễ hiểu hơn về tầm quan trọng của việc học các trắc nghiệm, kể cả các GS, các TS tâm lý, nếu không nghiên cứu và không được thực hành một công cụ nào đó thường xuyên thì cũng khó có thể làm được, chắc bạn đồng tình với mình điều này?
Trước hết là về Kyoto Scale of Psychological Development, đây là thang khám sàng lọc về tâm lý được sử dụng để khám sàng lọc về phát triển tâm lý và chẩn đoán loại tật (bao gồm tự kỷ, tăng động, giảm chú ý, khó khăn về học, khuyết tật trí tuệ...) cho trẻ em trên toàn nước Nhật (bắt buộc của nhà nước, được đưa vào chính sách phúc lợi cho trẻ em của Nhật) và phải do các chuyên gia được đào tạo về tâm lý và có chứng chỉ về thang đánh giá này đảm nhiệm. Thang đánh giá này được áp dụng tại Việt Nam theo từng bước, bắt đầu từ năm 2006, 2007, 2008, tổ chức Hợp tác Quốc tế Nhật Bản Jica đưa người của Khoa Giáo dục Đặc biệt đi học tại Nhật 3 năm liên tiếp, sau đó, họ cử chuyên gia là giảng viên các trường Đại học của Nhật sang dạy những người đó tại Việt Nam với phương thức là dạy cầm tay, chỉ việc, tức là đánh giá trực tiếp trên trẻ Việt Nam và chỉnh sửa thang đánh giá này cho phù hợp với văn hóa Việt Nam. Năm 2009 bắt đầu chính thức áp dụng để đánh giá phát triển tâm lý cho trẻ em tại Việt Nam. Vừa rồi, thang đánh giá này là một trong những thang đánh giá được Unicef, bộ Y tế và sở Y tế Đà Nẵng chấp thuận sử dụng để khám sàng lọc phát triển và chẩn đoán trẻ khuyết tật cho hơn 2000 trẻ em ở 59 phường xã tại Đà Nẵng mà tôi là người trực tiếp tham gia cùng với đội ngũ bác sỹ phục hồi chức năng của Bộ Y tế, bệnh Viện Nhi trung ương và một số bác sỹ ở các bệnh viện tại Đà Nẵng.
Lý do thứ nhất mà thang đánh giá này được ưa thích là bởi nó được ra đời và sử dụng từ rất lâu ở Nhật và được chỉnh sửa, bổ xung liên tục, lần cuối chỉnh sửa là năm 2002. Thang đánh giá này được xây dựng dựa trên trắc nghiệm và các học thuyết tâm lý phát triển nổi tiếng trên thế giới như trắc nghiệm Binet-Simon, học thuyết tâm lý về các giai đoạn phát triển của trẻ em của nhà tâm lý Thụy Sỹ Piagie, nhà tâm lý học người Nga Vygotsky, nhà tâm học người Mỹ Gesell...và quan trọng nhất là nó hình thành thông qua sự nghiên cứu, thực nghiệm rất khoa học và chi tiết của các nhà tâm lý Nhật Bản (bạn cũng biết, người Nhật rất ưa cụ thể và tỉ mỉ). Lý do thứ hai mà thang đánh giá này có giá trị là bởi nó không những đưa ra kết quả là mức độ phát triển của trẻ hiện tại là như thế nào, so với trẻ khác cùng độ tuổi ra sao, các mức độ phát triển về từng lĩnh vực vận động, ngôn ngữ, nhận thức của trẻ như thế nào mà còn đưa ra được một kết luận chi tiết hơn, đó là trong lĩnh vực ngôn ngữ thì ngôn ngữ nói, ngôn ngữ hiểu, ngôn ngữ giao tiếp...mặt nào phát triển tốt, mặt nào phát triển chưa tốt; trong lĩnh vực nhận thức, nhận thứ liên quan đến thao tác, nhận thứ liên quan đến trí nhớ, nhận thứ liên quan đến tri giác, nhận thứ liên quan đến số học...mặt nào là ưu thế, mặt nào là hạn chế. Những sự chi tiết này giúp ích rất lớn trong quá trình tư vấn về phát triển cho trẻ em, giúp phát huy các mặt ưu thế của trẻ và khắc phục những mặt hạn chế. Thêm nữa, giá trị của trắc nghiệm này còn ở việc nó giúp cho dự đoán được xu hướng phát triển của từng trẻ dựa trên giai đoạn đánh giá hiện thời. Bên cạnh đó, nó còn giúp cho cha mẹ hiểu về các vấn đề hành vi, tính cách của con mình để có cách đáp ứng, ứng xử phù hợp. Còn thang đánh giá này tốt với các trẻ khuyết tật, nhất là trẻ khuyết tật trí tuệ, tự kỷ, tăng động giảm chú ý, khó khăn về học như thế nào thì tôi xin được phép không trình bày ở đây nhưng tôi xin nói vắt tắt đó là nó giúp phân loại được các dạng khuyết tật này, chẩn đoán sớm được trẻ có bị khuyết tật hay không và đưa ra được các chương trình giáo dục cá nhân phù hợp...
Lý do thứ ba mà tôi chọn thang đánh giá này để làm là do khởi nguồn từ Nhật nên thực sự về văn hóa Việt Nam và Nhật Bản có nhiều sự tương đồng hơn so với các trắc nghiệm xuất phát từ Phương Tây (cho dù một số test đã được chuẩn hóa tại Việt Nam). Giá trị của sự tương đồng văn hóa của trắc nghiệm như thế nào, bạn học tâm lý chắc hiểu rõ.
Nói thêm về các trắc nghiệm bạn kể trên, PEP-3 thực sự có giá trị trong đánh giá và xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ tự kỷ và một số hội chứng rối loạn phát triển. Vậy nên trong quá trình làm, cùng với Kyoto Scale, tôi có ứng dụng PEP-3 để làm. Xin phép không nói các vấn đề và giá trị của thang đánh giá này tại đây. Còn M-CHAT, chỉ nhằm sàng lọc trẻ tự kỷ để có đánh giá sâu hơn, không có nhiều giá trị giáo dục. CARS là thang đánh giá nhằm phân loại mức độ tự kỷ, khoa Giáo dục Đặc biệt dịch thang đánh giá này đầu tiên, tức là từ những năm 2000, nếu bạn đang sử dụng, có nghĩa là bạn đang sử dụng bản dịch của Khoa. Song hiện tại, chúng tôi ít dùng vì lý do là chỉ thông báo phụ huynh là con họ bị tự kỷ thôi mà không đưa ra được sự hướng dẫn tiếp sau, nên trường hợp bạn nói, có những phụ huynh về khóc rưng rức là vấn đề này phải không? Thêm nữa, thông tin cho bạn biết là CARS đã có phiên bản mới là CARS 2. Còn Denver II, đây cũng là một thang khám sàng lọc phát triển khá tốt, hầu hết các bệnh viện Nhi đang dùng, song, theo quan điểm cá nhân của tôi, khả năng ứng dụng của trắc nghiệm này không cao, các bác sỹ sử dụng thì phù hợp vì nó dễ làm, chứ không thích hợp lắm cho tâm lý và giáo dục (trong cuộc họp để phê chuẩn lấy Test nào đi sàng lọc trẻ tại Đà Nẵng, một số nhà chuyên môn cũng đề nghị sử dụng Test Denver song hội đồng thẩm định không phê chuẩn). Ngoài ra, nói thêm về DSM-IV, đây là sổ tay Chẩn đoán và Phân loại các rối nhiễu tâm thần của Hiệp hội các nhà Tâm lý Mỹ, trong đó, người ta đưa ra hàng lọat các Rối nhiễu tâm thần khác nhau, mỗi rỗi nhiễu được cụ thể bằng các tiêu chí chẩn đoán do các nhà chuyên môn làm (mình nhấn mạnh đến các nhà chuyên môn vì chỉ có các nhà tâm lý mới được phép chẩn đoán theo tiêu chí như thế này và kết quả chẩn đoán phụ thuộc rất nhiều vào kiến thức cũng như kinh nghiệm của một một nhà chuyên môn khác nhau, chứ không như các trắc nghiệm, cho kết quả chẩn đoán rất khách quan) nên không thích hợp để chẩn đoán bằng phương pháp này.
Nói tóm lại, dài dòng như vậy là giúp trả lời những thắc mắc của bạn về một số vấn đề bạn quan tâm, trong tình huống này, có lẽ vẫn chưa thể đáp ứng được, song, mong bạn thông cảm và dài dòng như thế mình cũng muốn chốt lại vấn đề để không còn phải nói đi nói lại trên này nữa, mệt người lắm, mình với bạn (nói dân dã một chút là tôi với ông), đàn ông cả, nói đi nói lại như thế này đàn bà lắm, xấu hổ với mấy chị em phụ nữ. Thêm nữa, mình cùng nghề, chưa biết nhau thì trước lạ sau quen, có khi còn ngồi với nhau rất nhiều dịp để hàn huyên về chuyên môn, mà thôi, có gặp nhau thì đừng chuyên môn nữa, suốt ngày mình nghiên cứu, làm việc rồi liên quan đến chuyên môn rồi, gặp nhau có khi bàn chuyện thời sự, chính trị, thể thao, nghệ thuật, thời trang cho nó thư thái, ok không? Còn về chuyên môn, mình đang giảng dạy ba môn là Tâm lý phát triển, Chẩn đoán đánh giá và Tham vấn tâm lý trẻ em và gia đình cho sinh viên, nếu bạn quan tâm, lên Khoa mình cùng trao đổi, vào các buổi chiều 2, 3, 4, 5. Nếu cần vào lớp mình dự luôn. Và hy vọng là nếu được biết bạn nhiều hơn, chắc chắn mình sẽ học được rất nhiều từ kiến thức và kinh nghiệm của bạn. Mình viết ở đây, như người ta nói, là rút ruột rút gan ra để nói, hay nói cách khác, mình có bao nhiêu bài, mình lộ vở hết rồi đấy, cũng bởi, mình nghĩ chuyên môn hay là cuộc sống, chia sẻ được, chân thành được là hạnh phúc nhất, phải vậy không?
Chúc bạn vui vẻ và mong sớm gặp bạn.

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

Em ơi, sr em nhiều. Chủ nhật này chị kín lịch rồi.
Em đăng ký tuần sau được ko? Ngày thường, sau giờ làm cũng được.
Cám ơn em đã quan tâm.
P/S: Sao mà thức muộn thế!

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

Cám ơn các mẹ quan tâm. Tuần này đã kín lịch. Các mẹ đăng ký tuần sau nhé!

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

Mình đã từng cho con đến đánh giá tại nhà của mẹ Loc. Khi được trao đổi và quan sát con test rồi khi chờ đợi nhận kết quả mình cũng rất lo lằng nhưng cũng có phần yên tâm vì sau đấy mình nhận được những tư vấn kịp thời của bố Loc. Ai nuôi con nhỏ cũng vậy nhiều lo lắng phát sinh và cũng nhiều lời ra tiếng vào. Người bảo vẽ chuyện người lại cho là tốn tiền, người thì nói là bây giờ hiện đại quá nên lắm trò... kể cả ông bà cũng cho là k cần thiết nhưng là người mẹ mình rất muốn hiểu thật kĩ về những giai đoạn phát triển của con. Mình muốn qua đây cám ơn nhà Loc và mong sẽ luôn nhận được những tư vấn cho những thắc mắc của mình. Mình sẽ còn cho con tham gia test nữa theo những mốc thời gian quan trọng. Và mình sẽ là người đặt viên gạch đầu tiên trong danh sách đăng ký tham gia lớp học chơi với con dành cho bố mẹ - theo kế hoạch của nhà Loc sẽ mở trong nay mai.

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

Oái bác ơi hnay mới biết bác có cái dv này. Hóa ra topic này bị gộp với topic kia hả bác? Thẳm nào tự nhiên thấy tòi ra cái cm bác nào có ý kiến bất đồng í. Mất công e lội lại mấy trang liền để hiểu xem tinh hình thế nào. Cho Chip nhà e đăng ký 1 suất nhé. Lịch vào ngày T7 CN ấy ạ. Có gì pm cho e nhé. Tkx bác

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

Cho mình đăng ký vào chủ nhật tuần sau có được không bạn.Pm cho mình nhé
Thanks

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

Cám ơn mẹ Lâm Anh nhé! Cuộc sống mà.
Sau buổi "Con bạn có thực sự chậm nói?" sẽ là buổi "Chơi với con để làm bạn cùng con". Lúc đó mẹ Lâm Anh sẽ là người đầu tiên tham gia nhỉ!

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

Hôm nay mới biết topic nhà Lốc bên này.
Chị ah, đăng ký khám cho con từ 2 tháng trước đâu nhưng nhiều lý do quá mà chưa đăng ký lại được.
Đối với nhà em, em thực sự vui mừng và đúng là như bắt được vàng khi nhà bác mở dịch vụ này. Bời với Bờm nhà em bám mẹ, nhút nhát, và đặc biệt là không theo bà, bà nhà em có chút kinh nghiệm ngành y nhưng ngày nào cũng như ngày nào, bà nói cháu có vấn đề về tự kỉ, thực sự trong lòng mẹ đau thắt lại, đẻ con ra ai chả muốn có được đứa con khôn ngoan, và k có vấn đề j. Cũng có đôi lần đôi co với bà về chuyện này nhưng thực sự em cũng chỉ có chút kiến thức tìm kiếm dc trên mạng nên chuyện con bị hay không cũng đang dở dang và cũng chỉ vì k dám cho con vào viện khám (em nghĩ là nó to tát quá) mà thực sự dưới mắt mẹ con chả bị sao cả.
Phần vì con nhút nhát phần vì bà nói và cũng vì ông nội trông cháu quá mệt rồi nên em cho Bờm đi học sớm, thương con mà chả biết làm thế nào, con đi học ốm ròng rã từ khi đi học tới giờ. Nhưng được cái đi học biết nhiều điều và mạnh dạn hơn rất nhiều rồi chị ạ.
Thời gian sớm nhất cho em đăng ký khám cho con chị nhé.

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

Đúng thế đấy mẹ Chíp ah. Thứ 7 hay CN tuần sau nhé! Ưu tiên mẹ Chíp đăng ký giờ nhé!

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

Vâng được chị ah. E sẽ pm cho chị địa chỉ cụ thể và giờ giấc nhé!

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

Bờm tự kỷ gì đâu em. Đừng lo lắng quá thế. Để chị xếp lịch rồi nhắn em nhé! Đánh giá xong cầm bản đánh giá đưa cho bà xem. Thế là ok í mà.

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

Chán lắm chị ạ, toàn nói cháu tự kỷ với cho nó đi khám xem nó chậm nói, đợt này con ốm liêu xiêu nữa nên ui mệt mỏi lắm...

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

cảm phiền anh đã rất vất vả để trả lời thư của tôi, kinh nghiệm thực tế của tôi cho thấy 1 tiếng làm việc với bé tại môi trường lạ đối với bé bình thường đã khó khăn hơn thế những bé có nhu cầu đi kiểm tra đa phần lại là những bé ở trong diện lo lắng, bố mẹ các cháu thì đang trong tình trạng hoang mang vì nhiều sức ép và sự nghi ngờ về sự phát triển bình thường của con. Vậy chỉ một tiếng dùng test liệu có mang lại kết quả khả quan không? vậy mà anh đề ra mức phí 600k/tiếng Tôi thực sự cũng không muốn tranh luận chuyên môn với anh, bởi mỗi người một công việc, tôi chỉ nghĩ các cháu không may bị vướng vào những căn bệnh quái ác đã rất tội nghiệp, bố mẹ các cháu rồi cả ông bà và cả gia đình các cháu nữa phải rất vất vả để nuôi dạy cháu. trong khi xã hội chưa có những chính sách phù hợp thì đã không ít những trung tâm mọc lên vì sự vụ lợi. có lẽ xã hội là vậy. Xin lỗi vì tôi đã chen vào việc riêng của gia đình và trung tâm anh, có lẽ tại từ nhỏ tôi đã bị chết hụt nhiều lần, nên nay tôi cảm thông với những gia đình đang khó khăn nhiều lắm. chúc trung tâm mình giữ đúng chữ Minh Tâm. còn về việc gặp anh hay không? tôi nghĩ đã hoạt động khoa học cùng nghành thì chẳng tránh rồi sẽ gặp mặt nhau. chúc anh luôn khỏe và giữ được cái tâm của người làm thầy.

 

Ðề: Con bạn đã được đánh giá mức độ phát triển tâm lý – vận động?

E xin phép lanh chanh có tí ý kiến với bác psymasterhoa ạ. Hiện tại nhà bác Phương đang để mức giá 400k/h trong thời gian này. Với cả e nghĩ cái này cũng như những dịch vụ khác trên thị trường thôi (mặc dù nó là dịch vụ hơi đặt biệt 1 chút). Nhg đã là dịch vụ thì thuận mua vừa bán (xl mẹ Lốc nếu e dùng từ chưa chuẩn), ai thấy hợp lý thì người đó dùng thôi. Nhà bác Phương ko ép ai phải dùng dịch vụ của mình cả. Nếu thực sự bác cũng muốn dùng cái Tâm của mình để giúp đỡ thì e nghĩ bác nên lập 1 topic giới thiệu những địa chỉ tin cậy cho những gia đình đang cần tới nó để mọi người có thêm sự lựa chọn. Thế e nghĩ nó sẽ công tâm và lành mạnh hơn là việc tranh luận ở đây về mức tiền phù hợp hay k phù hợp. Vì như hàng hóa bthg thôi, ở cửa hàng này có thể bán 5k nhưng mua ở cửa hàng khác 7k nhiều khi mọi người vẫn chọn mua ở cửa hàng 7k vì nhiều lý do khác nhau (mà e nghĩ bác cũng là người tiêu dùng bác có thể hiểu điều đó ạ).
Chúc bác và bác chủ topic vui khỏe.
Hi vọng bác sớm có topic để e và các cha mẹ khác tham khảo thêm các dịch vụ hữu ích khác mà bác đã đề cập ở trên. tkx