Sài Gòn: Ráp hình Oxford - cho bé 3 tháng +; 36 tháng +; và 5 tuổi +

ừ, đúng roài, nó chịu khó ngồi chơi cho mình nhờ. Nhưng mà giờ chị đang phải tạm cất cái chân đi đây, đành cho con ngồi chơi vậy #-o chứ kể mà có cái chân thì nó đứng nhún nhẩy thích lắm

 

Hu hu em ơi lắp chân vào đi. Bàn này kích thích bé tập đứng và nhún nhảy cho cứng cáp tay chân mừ...#-o#-o#-o Bé hiếu động lấy tay đẩy đi băng băng nữa cơ.

Trường hợp cuối cùng thì mẹ cất cả bàn đi cho gọn, hic hic...

 

Chừng nào lấy banh hả em gái?..............

 

Nhà bác Wei diện tích eo hẹp lắm lắm. E vô chơi rồi. Nên cái chân cũng thành vấn đề bác ạ.

Hay bác Wei thiết kế thêm mấy cái tủ treo trên cao ý. Thêm diện tích để đồ cho con trai. Vì bọn này nó lắm lắm đồ đạc lắm ý.

Bác ơi, e mất cái ATM làm lại chưa xong mất thêm cả tùm lum giấy tờ trong đó có CMND do mất ví nên chưa ck ngay được bác ahj

Tuy nhiên là vẫn muốn mua e bé da trắng mắt màu gì cũng được cho Boom vật nhau với nên bác có thể thì ship dùm e trong ngày mai nha tới địa chỉ ks ông ngoại cháu ở ahj. Tiền thì e sẽ ck cho bác trong 5 ngày nữa ạ. Vì khoảng 5 ngày nữa mới nhận được cái ATM của e.

Quote vào cho e khỏi xù nợ bác nha.

Địa chỉ bác check cái pm dùm ạ

E vẫn thích con búp bê nào biết oe óe hơn vì sợ ko có âm thanh ko thu hút bé, lớn hơn lại phải giải thích sao e bé lại ko khóc cũng ko nói. Thế nên bác tìm mặt hàng này có thì lại loa loa lên nhé. E sắm thêm 1 e nữa cho nó rôm rả. Cho Boom ra giáng chị lớn hơn

Chị ơi cố gắng trong ngày mai trước 6h tối ship hộ e nhé, vì 9h tối ông ngoai bay ra HN rồi. Mai là 31/12 rồi

 

OK, nhớ rồi.

Thôi để gọi ông cho địa chỉ chính xác, em nhắn 2 lần 2 địa chỉ khác nhau à.

Đóng gói kỹ ròi nhé. Cảm ơn mẹ Boom. Hehe mong Boom lớn nhanh chơi búp bê Hiphop của bác nè.

 

Hôm trước có mẹ nào đăng ký túi banh ý nhỉ, mình còn duy nhất 1 túi nhé.

 

chị ơi, cho em thông tin về quyển sách điện tử học tiếng anh nhé. Thanks chị

 

Ở đây em nhé.

http://lamchame.com/forum/showthread.php?t=29874

Chị gửi bàn âm nhạc rồi nhé. Cảm ơn em.

 

Chị gửi ông ngoại rồi nhé. Gửi chỗ Lễ tân chứ ông đi ra ngoài.

 

chuyển khoản cho bác nó xong mới ngồi đọc thấy các mẹ khen bàn âm nhạc quá trời. Mong quá, ko biết ngày mai nhận được quà thì con gái thích thế nào?? Em thích sản phẩm của LP này, vừa chơi vừa học, giá cả lại rất cạnh tranh. Ngày mai ko nhận được hàng là cháu nó bắt đền bác đấy nhá, hihi.

à, quyển sách em đã coi rồi, không phải loại em cần mua, tiếc quá. Thanks chị.

 

Thanks bác nhé, đầu tuần sau mẹ cháu ck cho bác 435k đúng ko nhỉ?

 

Ơ hơ bé nào ý nhỉ? Áo mới điẹp quá đi àh...

 

Up ủng hộ bác Thủy nha! Bác ấy nhiệt tình lắm các mẹ ạ, e còn chưa chuyển hết xiền bác ấy đã gửi bàn ra cho con e chơi rồi

Gửi 1 tấm hình minh họa con e đang say mê cái bàn chơi đa năng của bác Thủy nè
http://www.flickr.com/photos/31365252@N04/3153809484/

Hi, cu cậu ham quá, thấy mẹ chụp ảnh mà tưởng bị tịch thu bàn, đã lo thu thu giữ giữ thế đấy. Các mẹ cứ mua cho bé chơi đi, bảo đảm thấy đáng đồng xiền bát gạo mừ

 

Híc, sao ảnh k hiện vậy ta? Ai bầy cho e với, làm sao để pốt ảnh trong bài đây?

 

thế này mẹ nó nè


coi bộ bàn hơi thấp nhỉ

 

Híc, thử đi thử lại vẫn k được là mần răng? :-k

@ mitmeo: hihi, k phải tại bàn thấp mà chắc là tại con tớ cao mừ

 

thế này mẹ nó nè


thua rồi, có lẽ mẹ nó để link vậy. Palm và bố đẹp trai nhỉ, hihi, chỉ ko thấy mẹ cháu đâu cả

Palm cao nhiêu vậy? Mít nhà mình thấp tẹt, chưa tới 70cm nhưng nghịch lắm, chỉ sợ bàn thấp con trèo lên thôi

 

Hihi, mẹ cháu xí nên k dám lên hình [-X Mẹ nó cứ mua thử, bàn cũg khá cao đấy, nếu mít chưa tới 70 thì chắc chưa trèo lên được đâu. Mà nếu con có trèo được thì coi như là rèn luyện, càng tốt, càng kéo dài chân chứ sao

 

Sao bác chẳng thấy gì sất kà...??? Cảm ơn palmyeu và mitmeo nhá...

Mình bổ sung ý này nhé, sáng nay đọc được chôm liền:

ĐỜI SỐNGThứ năm, 1/1/2009, 06:05 GMT+7 E-mail Bản In

Bí quyết giúp con bạn sáng dạ

2 tuổi là thời kỳ thiên tài của trẻ, cha mẹ nên dạy để trẻ thực sự phát huy khả năng ở giai đoạn này. Ảnh: Hoàng Hà.

Nhiều bậc phụ huynh thán phục khi thấy đứa con 2-3 tuổi của mình thuộc lòng bài hát dài trong phim Tây du ký dù không hiểu tiếng. Thực ra hầu hết trẻ em đều làm được như vậy, và nếu cha mẹ không biết điều đó, sẽ vô tình bỏ quên khả năng tuyệt vời này của trẻ.

Theo các chuyên gia tâm lý, trẻ phát triển rất nhanh trong độ tuổi từ 2 đến 3. Và những gì trẻ học được trong thời gian này sẽ phản ánh thái độ học tập của chúng về sau, nhiều khi thái độ đó không dễ sửa đổi khi trẻ lớn lên. Do vậy các bậc cha mẹ cần phải coi độ tuổi này là giai đoạn thiết lập năng lực cơ sở cho trẻ. Giai đoạn này, nếu dạy trẻ những điều cơ bản (vận động, ngôn ngữ, trí nhớ, kỹ năng tự phục vụ...) suôn sẻ thì trẻ sẽ thành những con người rất sáng dạ. Còn không dạy dỗ gì, cứ để trẻ tự nhiên chơi không thôi sẽ để khả năng ưu việt vốn có của mọi em bé biến mất lúc nào không hay.

Khi trẻ 2 tuổi được rèn luyện trí nhớ thì sẽ có trí nhớ tốt duy trì liên tục và dễ dàng. Với trẻ không được rèn luyện trí nhớ lúc này thì đến năm lớp 6 thôi sẽ khó nhớ nổi những công thức tính toán phân số, số thập phân… Vì vậy, khi được 2 tuổi cần phải cho trẻ rèn luyện trí nhớ càng nhiều càng tốt. Chẳng hạn các bài tập: nhớ quốc kỳ của các nước, nhớ tên các con vật, nhớ tên các loại quả, các loại hoa, nhớ chủng loại xe ô tô... Những việc mà cha mẹ thấy hoàn toàn có ích, không hề quá sức đối với trẻ. Có bà mẹ đã dạy con 2 tuổi nhớ hết tên 100 thi sĩ nổi tiếng. Đứa trẻ ấy đã trở thành người cực kì xuất sắc. Đây không phải là việc nhồi nhét kiến thức.

Theo giáo sư Shichida vào thời kì năng lực ghi nhớ lên đến đỉnh cao như lúc hai tuổi, mà làm những việc như vậy thì rất có ích: một mặt làm cho khả năng ghi nhớ cao được phát triển, định hình thành năng lực của trẻ, mặt khác những kiến thức thu nạp được này sẽ còn đọng lại trong kho ý thức tiềm tàng của cả cuộc đời, sau này làm nền tảng để chúng có được năng lực xuất sắc và khả năng tư duy cao.

Một số bài tập rèn trí nhớ cho trẻ:

- Đọc hoặc kể cho trẻ nghe một câu chuyện, sau đó yêu cầu trẻ kể lại;

- Yêu cầu trẻ quan sát một nhóm các con vật, đồ vật trong khoảng 1 phút, rồi cất chúng đi và yêu cầu trẻ nói xem chúng nhớ được gì nào (tên, đặc điểm);

- Cho trẻ quan sát một nhóm 5-10 đồ vật hoặc con vật trong khoảng 1 phút, sau đó yêu cầu trẻ nhắm mắt lại hoặc quay mặt đi (cùng lúc đó, bí mật lấy đi hoặc thêm vào, hoặc đổi chỗ), khoảng 30 giây sau yêu cầu trẻ phát hiện xem những đồ nào còn thiếu hoặc đã bị đổi chỗ.

- Tương tự có thể cùng trẻ chơi trò “chiếc túi thần kỳ”: lấy một cái túi màu tối yêu cầu trẻ chọn 5-10 đồ vật/con vật/các loại củ quả... Mỗi thứ trước khi cho vào túi đều cho trẻ có thời gian (khoảng 20-30 giây) quan sát, gọi tên, ghi nhớ màu, đặc điểm của chúng. Tùy theo độ tuổi hay năng lực của trẻ mà xác định số lượng, loại đồ vật/con vật... nào được bỏ vào trong túi. Sau khi tất cả mọi thứ đã cho vào trong túi, hãy yêu cầu trẻ thò tay vào túi (không được nhìn) lấy ra từng thứ gọi tên và nói xem chúng màu gì? Khi còn khoảng 2-3 thứ trong túi hãy cho trẻ đoán xem trong túi còn những thứ gì, màu sắc, đặc điểm của những thứ này.

- Đặt trước mặt trẻ 2 tuổi 5-10 cái hộp. Trong 3 hộp có để đồ gì đó. Hãy cho trẻ đoán xem hộp nào có đồ. Không có trẻ 2 tuổi nào ngay từ đầu đã đoán đúng cả 3 cái hộp có đồ. Hãy làm thử từ 1 hộp trước.

- Đặt lên bàn 5-10 món đồ, cho trẻ nhìn kĩ trong khoảng 1 phút, rồi giấu đi 1 món, đố trẻ biết đó là món đồ gì, màu sắc, đặc điểm của chúng. Hãy thực tập nhiều lần các bài tập rèn luyện trí nhớ kiểu này và cắt may, bổ sung cho hấp dẫn, vừa sức từng trẻ sẽ rất có ích trong việc giúp trẻ phát triển trí nhớ.

- Cũng liên quan đến trí nhớ, ta phải dạy trẻ khả năng quan sát. “Cửa hàng bày bán cái gì”, chẳng hạn thế, để rèn cho trẻ khả năng nhớ được nhiều món đồ bày trong cửa hàng. Mẹ với con thi với nhau xem ai nhớ được nhiều hơn.

Điều quan trọng là, với trẻ 2 tuổi càng cho trẻ quan sát được càng nhiều càng tốt. Dẫn trẻ đến công viên, cho xem các con thú, cho xem hoa, cây cảnh,... Dẫn trẻ đến cửa hàng bán chim, thú cảnh, cho trẻ quan sát. Và yêu cầu trẻ nói về cái vừa xem, vừa nhìn thấy đó để đánh giá khả năng quan sát và ghi nhớ của trẻ. Cho trẻ đi vườn bách thú, vườn thú biển, khu vui chơi, đến viện bảo tàng… càng nhiều càng tốt, và cho trẻ kể lại những gì chúng nhìn thấy ở những nơi trẻ vừa đi. Cũng có thể cho trẻ đi bus, tàu điện đến bờ biển, vườn táo… để được nhiều dịp quan sát thế giới xung quanh hơn.

Tư tưởng “mới có 2 tuổi có nhớ được gì mấy đâu, thôi thì chờ đến khoảng 6 tuổi, lúc ấy biết nhớ rồi cho đi đây đó cũng được” là tư tưởng sai lầm, khiến năng lực vốn có của trẻ bị thui chột.

Mọi thể nghiệm khi trẻ đã hơn 6 tuổi - lúc này năng lực đã phát triển ở mức ổn định rồi - không tạo nên khả năng cơ bản quan trọng nào nữa. Các bậc cha mẹ nên biết rằng những thể nghiệm được thực hiện trong thời kì khả năng nhận thức đạt đỉnh cao nhất (2 tuổi) sẽ là những khả năng to lớn của trẻ sau này. Bởi vì ký ức về âm thanh của trẻ lúc này cực kì phong phú.

Trẻ 2 tuổi được xem là thiên tài ngôn ngữ. Vì trẻ dưới 3 tuổi có khả năng phân biệt được sự khác nhau rất nhỏ giữa các âm tiết, và hiểu được sự liên quan giữa các từ ngữ phức tạp. Với năng lực tiềm tàng phong phú, trẻ có thể nhớ ngoại ngữ một cách tự nhiên như một bản năng sinh lý vậy.

Vì vậy, khoảng 2-3 tuổi, cho trẻ nghe nhiều bài hát của trẻ em các nước, để trẻ được tiếp xúc, nhận biết được sự khác nhau về âm thanh giữa tiếng các nước cũng là điều rất nên làm. Những âm thanh trẻ không nghe vào giai đoạn này khi lớn lên sẽ không còn nhập tâm chính xác được nữa. Khi trẻ đang chơi, thử để máy quay đĩa chạy bản nhạc vui tươi tự nhiên nào đó. Ví dụ như “những bài hát ru con trên thế giới” chẳng hạn.

Điều quan trọng nhất là việc dạy trẻ, rèn luyện cho trẻ phải được thực hiện thường xuyên, hàng ngày, dù mỗi ngày chỉ một chút thời gian. Các bậc cha mẹ cần hiểu rõ một điều là việc dạy con hay rèn luyện cho con càng được lặp đi lặp lại nhiều lần, càng tạo cho trẻ khả năng “thiên tài”. Tất nhiên cũng phải xem xét phản ứng của trẻ để cắt may, điều chỉnh, nội dung, phương pháp dạy cho phù hợp. Nếu trẻ có vẻ không thích kiểu rèn luyện này thì phải chuyển sang kiểu khác thích hợp hơn, để trẻ vui vẻ thực hành hơn.

Bí quyết để thành công là rèn luyện cho con hay dạy con dưới hình thức chơi với con một cách vui vẻ, nhiệt tình.

PGS.TS. Nguyễn Công Khanh
Chuyên gia Tâm lý trẻ em, Trường Mầm Non Hoàng Gia, 343 Đội Cấn;

Nguồn: http://vnexpress.net/GL/Doi-song/2009/01/3BA09E74/


cho nên các mẹ đừng ngại đồ chơi chỉ có tiếng Anh không nhé, tiếng Việt có ba mẹ trau dồi hàng ngày, nghe học tiếng Anh sớm cũng tốt mừ.

Các mẹ xem trang 23 trong topic này nhé, rất nhiều đồ chơi THÔNG MINH cho trẻ đến 36 tháng tuyệt vời lắm.

Cho bác khoe tý, con gái bác 25 tháng đã bắt chước nói "OPEN-CLOSE" rõ phết đấy (tiếng Việt mới được vài câu thôi), dưng động tác này vừa làm vừa đọc bé thích lắm, làm cả mấy chục lần...

 

Bạn Palm hiền thế, Boom nhà e trèo lên ngon lành rồi ahj. Cũng chỉ có 70 thôi :mrgreen:

Bác Thủy ơi, đồ chơi toàn chơi đồ ngoại, nói toàn xì xồ, bà cháu bảo thế thì cháu chắc nói Hello trước khi biết nói tiếng việt mất.